| [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/Apple_logo_black.png) | [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/no.png) |
| [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/Windows_logo.png) | [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/yes.png) |
| [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/linux_logo-300x184.png) | [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2020-01/no.png) |
| ##### **Fonction** | ##### **Commande** |
| Effacer une colonne A | Columns("A:A").Delete |
| Effacer une ligne 1 | Rows("1:1").Delete Shift |
| Changer la taille d'une colonne A | Columns("A:A").ColumnWidth = 10 (10 = taille par défaut) |
| Changer la hauteur d'une ligne 1 | Rows("1:1").RowHeight = 10 |
| Ajouter une colonne à gauche de la colonne A | Columns("A:A").Insert Shift:=x |
| Ajouter une ligne par-dessus la ligne 1 | Rows("1:1").Insert Shift |
| Écrire du texte sur la cellule A1 | Range("A1").Value = "Hello there" |
| Reprendre la valeur d'une autre cellule (prendre A1 pour A2) | Range("A2").Value = Range("A1").Value |
| Prendre la valeur de A1 pour la mettre dans du texte dans A2 | Range("A2").Value = "salutations " + Range("A1").Value |
| ##### **Fonction** | ##### **Commande** |
| Demander à l'utilisateur | |
| Créer une condition "si" | If Range("A1") = "Hello there" Then Range("A1").Value = "Hello there general kenobi" Else Range("A1").Value = "Hello there" |
| Connecteur logique pour A= B "ou"C | if range("A1") = "test" or range("A1")="testing" then… else... |
| Connecteur logique pour A= B "et"C | if range("A1") = "test" and range("A1")=range("B1") then… else... |
Pour les questions relatives aux cours, merci de contacter les responsables aux adresses suivantes:
| cours - systèmes d'exploitation - traitements de texte - tableurs et bases de données - images et présentations | coursci@unil.ch |
| cours web (Jahia + WordPress) | courswebci@unil.ch |
| cours systèmes d’information géographique (SIG) | GIS-Manager@unil.ch |
Pour les questions relatives aux cours, merci de contacter les responsables aux adresses suivantes:
| cours - systèmes d'exploitation - traitements de texte - tableurs et bases de données - images et présentations | coursci@unil.ch |
| cours web (Jahia + WordPress) | courswebci@unil.ch |
| cours systèmes d’information géographique (SIG) | GIS-Manager@unil.ch |
Affinity Studio Vecteur est un logiciel de création graphique vectoriel. Il peut être utilisé pour créer des posters, dessiner des illustrations, des schémas, réaliser des flyers. Il peut également être utilisé pour créer illustrations scientifiques, des logos ainsi que pour tout ce qui touche aux illustrations sur le web. Ce cours permet de s’initier aux techniques de base du dessin vectoriel pour la création d’images, d’illustrations ou de posters de haute qualité pour une utilisation allant du web aux publications scientifiques en passant par les réseaux sociaux.
COURSE IN ENGLISH (on request) #### Objectifs Comprendre les principes de fonctionnement du logiciel (dessin vectoriel, objets, calques, masques etc). Découvrir plusieurs approches pour la réalisation de graphisme et savoir utiliser les outils principaux. #### Public Destinée aux débutants ou aux personnes ayant déjà des notions de base, cette formation vous permettra de mieux maîtriser l'interface du logiciel et tirer pleinement profit de ses fonctionnalités. #### Contenu - Naviguer entre les differents studios - Maîtriser la plupart des outils de dessin disponibles (plumes, formes, crayon) - Intégrer et gérer des images externes - Gérer les calques et les masques de fusion - Gérer les couleurs et les dégradés - Appliquer des effets et des filtres - Utiliser les outils de textes - Tirer le meilleur profit de l’intégration des outils d'Affinity Studio - Exporter les images selon leur utilisation finale (web ou impression) Cours dispensé par [Arobasque](https://arobasque.ch/) #### Durée 3 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique #### Prérequis Bonne pratique de macOS ou de Windows [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Affinity - Photo Création et retouche avec Affinity Studio PixelCe cours permet de s’initier aux techniques de base de retouche, d’amélioration ou de création d’images de manière à pouvoir les utiliser pour le web, les réseaux sociaux ou pour l’impression.
COURSE IN ENGLISH (on request) #### Objectifs Maîtriser l'interface du logiciel et tirer pleinement profit de ses fonctionnalités. #### Public Ce cours est destiné autant aux photographes ou illustrateurs qu’aux personnes concernées par la création, l’édition, la retouche ou encore le photomontage digital. Il s’adresse aux débutants ou aux personnes ayant déjà des notions de base. #### Contenu - Naviguer entre les differents studios - Corriger, retoucher, modifier des images - Recadrer, modifier les contraste, mettre à l’échelle, etc - Fusionner et créer de nouvelles images en utilisant différentes techniques - Détourer, isoler des objets ou des personnes - Gérer les calques, les masques de fusion et les masques d'écrétage - Gérer les couleurs et les dégradés - Appliquer des effets et des filtres - Utiliser les outils de textes - Tirer le meilleur profit de l’intégration des outils d'Affinity Studio - Exporter les images selon leur utilisation finale (web ou impression) Cours dispensé par [Arobasque](https://arobasque.ch/) #### Durée 3 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique #### Prérequis Bonne pratique de macOS ou de Windows [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Affinity - Mise en page et Publication avec Affinity Studio Mise en pageAffinity Studio Mise en page (Layout), est un logiciel de mise en page. Il peut être utilisé pour créer des documents tels que des affiches, des dépliants, des brochures, des magazines, des rapports, des journaux ou encore des livres.
COURSE IN ENGLISH (on request) #### Objectifs Comprendre les principes de fonctionnement du logiciels avec l’utilisation de maquettes et de styles ainsi que l’intégration d’images. Etre capables de créer des publications allant du flyer au long documents. #### Public Destinée aux débutants ou aux personnes ayant déjà des notions de base, cette formation vous permettra de mieux maîtriser l'interface du logiciel et tirer pleinement profit de ses fonctionnalités. #### Contenu - Naviguer entre les differents studios - Créer divers types de documents - Importer et gérer du texte et des images - Habiller images et textes - Créer et utiliser des styles - Créer une table des matières - Utiliser les calques - Numéroter automatiquement les pages et les sections - Tirer le meilleur profit de l’intégration des outils d'Affinity Studio - Exporter au format PDF - Gérer les documents externes Cours dispensé par [Arobasque](https://arobasque.ch/) #### Durée 3 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique #### Prérequis Bonne pratique de macOS ou de Windows [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # ArcGIS, cours avancéVous désirez représenter vos données sur des cartes géographiques, les analyser au moyen de statistiques spatiales ou modéliser des processus en 2D ou 3D ? Les [systèmes d’information géographique (SIG)](https://www.unil.ch/gis), en combinant les fonctionnalités d’un logiciel de dessin et d’un gestionnaire de base de données, vous permettront de mener à bien vos projets, des plus simples aux plus complexes.
#### Objectifs Savoir utiliser les fonctionnalités avancées d’ArcGIS (extensions, scripting) pour résoudre des problèmes complexes spécifiques à votre recherche #### Public Chercheurs et enseignants de toutes les facultés, à partir du niveau doctorant. Dans l’idéal, les participants au cours viennent tous du même institut #### Contenu Personnalisé #### Durée Variable #### Organisation Ce cours est hautement personnalisable afin de cibler le contenu sur les besoins réels des participants. Contactez GIS-Manager@unil.ch afin de discuter de vos attentes #### Lieu N’importe quelle salle de cours disposant d’un beamer. #### Prérequis - Connaissances de base de Windows - Connaissances de base d’ArcGIS **Dates et inscriptions: par e-mail seulement** Merci d’écrire àVous désirez représenter vos données sur des cartes géographiques, les analyser au moyen de statistiques spatiales ou modéliser des processus en 2D ou 3D ? Les [systèmes d’information géographique (SIG)](https://www.unil.ch/gis), en combinant les fonctionnalités d’un logiciel de dessin et d’un gestionnaire de base de données, vous permettront de mener à bien vos projets, des plus simples aux plus complexes.
#### Objectifs Savoir réaliser des cartes présentant un jeu de données personnel au moyen du logiciel ArcGIS, en connaître les fonctionnalités de base et pouvoir exporter les résultats vers d’autres logiciels courants. D’autres objectifs peuvent être ajoutés en fonction des besoins, après discussion préalable avec l’enseignant #### Public Chercheurs et enseignants de toutes les facultés, à partir du niveau doctorant. Dans l’idéal, les participants au cours viennent tous du même institut #### Contenu - L’interface d’ArcGIS Desktop - Recherche et ajout de couches - Symbologie et libellés - Cartographie statistique à partir d’une table Excel - Requêtes spatiales et attributaires - Légendes, échelles, systèmes de coordonnées, etc. Optionnel: - Edition - Utilisation du format « raster » - Algèbre cartographique - Exploration de certains modules spécifiques #### Durée Minimum 2 demi-journées #### Organisation Ce cours est hautement personnalisable afin de cibler le contenu sur les besoins réels des participants. ContactezCréer des tableaux peut paraître chose facile, mais tirer parti des principales fonctionnalités d'un logiciel comme Excel est plus difficile. Si vous avez fréquemment besoin de créer des tableaux, de faire des tris, d'analyser des données, mais que vous ne savez pas comment faire, cette formation s'adresse à vous.
#### Objectifs Mettre en page des tableaux, utiliser des fonctions et créer des tableaux croisés dynamiques #### Public Toute personne amenée à gérer, manipuler ou analyser des données sous forme de tableaux #### Contenu - Créer des tableaux et utiliser les outils de gestion de tableaux (édition, tri, filtres, mises en forme, etc) - Utilisation de fonctions (mathématique, logique, texte, date,...) - Utilisation et gestion des noms de zones - Mise en évidence des données grâce aux mises en forme conditionnelles - Personnaliser les formats de nombres ou de dates - Créer et éditer des tableaux croisés dynamiques - Créer et gérer des liaisons entre cellules, feuilles et classeurs - Créer des graphiques Sparkline #### Durée 2 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Avoir suivi le cours [Excel, introduction](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/excel-introduction) ou faire preuve de connaissances équivalentes [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Excel, introductionCréer des tableaux peut paraître chose facile, mais tirer parti des principales fonctionnalités d'un logiciel comme Excel est plus difficile. Si vous avez fréquemment besoin de créer des tableaux, de faire des tris, d'analyser des données, mais que vous ne savez pas comment faire, cette formation s'adresse à vous.
#### Objectifs Saisir correctement des données dans des feuilles de calcul, en faire des analyses simples à l'aide des fonctions de calcul et mettre en forme ces résultats #### Public Toute personne amenée à gérer, manipuler ou analyser des données sous forme de tableaux ou de graphiques #### Contenu - Connaître les principes de base (plage, cellule, saisie et validation des données, sélection, principe d’adressage) - Créer des tableaux avec formules et fonctions simples (somme, moyenne…) - Éditer et mettre en forme un tableau (insertion de lignes, fusion de cellules, bordure et trame) - Appliquer différents formats numériques - Utiliser les adresses relatives et absolues - Créer et éditer un graphique simple #### Durée 1 demi-journée #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Une bonne pratique de macOS ou de Windows est nécessaire pour suivre ce cours. [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # FileMaker Pro, créationDésirez-vous créer une base de données avec la version la plus récente de FileMaker Pro? Alors ce cours est fait pour vous!
#### Objectifs Mettre en forme des données dans FileMaker, gérer l'interface et optimiser à l'aide de scripts #### Public Toute personne désirant exploiter un grand nombre de données #### Contenu - Création de modèles, organisation et navigation - Modèles d’interface et d’impression - Différents éléments d’un modèle : récapitulatifs et sous-récapitulatifs, en-têtes et pieds de pages, … - Gestion des images et globales - Listes de valeurs et leurs mises en page - Création et gestion de boutons - Scripts simples, leurs conception, organisation et applications - Déclencheurs de scripts #### Durée 3 demi-journées #### Organisation Cours sur demande #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Une bonne pratique de macOS ou de Windows est nécessaire pour suivre ce cours. Il faut également avoir suivi le cours [FileMaker Pro introduction](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/filemaker-pro-introduction) [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # FileMaker Pro, développement initiationDevez-vous créer une application avec Filemaker dans le contexte de votre travail à l’UNIL ? Si c’est votre ambition, alors cette initiation au "scripting" est une étape obligatoire.
#### Objectifs Création d’une base de données relationnelle simple #### Public Toute personne souhaitant créer une base de données complexe #### ContenuDevez-vous créer une application avec Filemaker dans le contexte de votre travail à l’UNIL ? Si c’est votre ambition, alors cette initiation au "scripting" est une étape obligatoire.
#### Objectifs Complément aux cours FileMaker Développement initiation ou comment perfectionner sa base de données #### Public Toute personne souhaitant créer une base de données complexe #### ContenuVous ne connaissez pas encore FileMaker Pro? ou vous êtes nouveau sur le site de l'UNIL et vous devez travailler avec une base FileMaker existante et vous ne savez pas comment vous y prendre? Alors venez suivre ce cours pour vous initier à l'utilisation de ce logiciel!
#### Objectifs Connaître les notions fondamentales et les fonctions les plus importantes de FileMaker Pro pour pouvoir utiliser efficacement une base construite avec ce logiciel #### Public Toute personne qui doit travailler avec une base FileMaker existante #### Contenu - Création d’une base de données simple - Saisie des données - Recherches - Tris - Création de modèles simples - Impression - Importation - exportation #### Durée 1 demi-journée #### Organisation Cours sur demande #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Une bonne pratique de macOS ou de Windows est nécessaire pour suivre ce cours [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # FileMaker Pro, WebDirectVous souhaitez que votre base de données soit également accessible depuis un navigateur? ce cours est fait pour vous!
#### Objectifs Connaître les fonctionnalités et les limitations du WebDirect dans le but de créer une interface, des modèles et des scripts compatibles #### Public Tout développeur ou administrateur souhaitant mettre à disposition sa base de données sur le Web #### Contenu - Principe et conception d’une base de données pour une utilisation en WebDirect - Création de modèles et scripts compatibles WebDirect - Utilisation des rubriques Conteneurs - Bonnes pratiques, règles de développement et de conception #### Durée 1 demi-journée #### Organisation Cours sur demande #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Avoir suivi les cours [FileMaker Pro introduction](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/filemaker-pro-introduction) et [FileMaker Pro création](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/filemaker-pro-creation) [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Jahia, sites webJahia est l'application web pour gérer les sites web institutionnels de l'UNIL (facultés, départements, services, centres etc.). [Plus d'informations](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web/page/organisation-de-lhebergement-web-a-lunil "Organisation de l'hébergement web à l'UNIL").
#### Objectifs Utiliser le service Jahia du Ci pour éditer un site web ou une rubrique de site web Jahia UNIL. Utiliser la ligne graphique web institutionnelle de l'UNIL #### Public Toute personne appelée dans le cadre de son travail à l'UNIL à éditer un site web ou une rubrique de site web avec Jahia #### Contenu - L'organisation des sites web de l'UNIL, la ligne graphique web de l'UNIL et les composants Jahia UNIL - Présentation de l'édition d'un site Jahia, avec exercices sur un serveur de formation - Où trouver dépannage et assistance pour la suiteCe cours présente le nouveau design et les nouveaux composants "post refonte web". Le cours pour l'ancien design et les anciens composants n'est plus dispensé depuis novembre 2025.
#### Durée 2 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique. Ce cours est donné uniquement en présentiel, il n'est pas possible de le suivre à distance. #### Prérequis - Etre en charge d'éditer un site web (ou une rubrique de site) UNIL géré avec Jahia. - Avoir planifié votre participation à ce cours avec votre webmaster de faculté (ou avec Unicom pour les services centraux). [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # macOS, comment bien utiliser son MacmacOS est un système d’exploitation moderne qui associe la puissance d’UNIX à la légendaire simplicité du Mac. Ce cours facilitera la prise en main aux débutants et permettra aux utilisateurs plus expérimentés de gagner en efficacité et en temps.
#### Objectifs Connaître les manipulations de base et tirer profit des fonctionnalités de son Mac afin de travailler agréablement et efficacement #### Public Toute personne souhaitant acquérir une bonne maîtrise de son Macintosh #### Contenu - Effectuer les réglages de base pour travailler efficacement - Optimisation des différents affichages - Personnalisation des fenêtres pour un meilleur accès aux fichiers - Installation d'applications - Les différentes manières d’accéder rapidement aux applications - Organiser ses documents et y accéder aisément - Utiliser les outils de gestion des documents - Utilisation des commentaires et des tags/familles - Création de dossiers intelligents - Utilisation des différents outils de recherche - Astuces et raccourcis clavier incontournables - Sécurité : bonnes pratiques et utilisation des outils natifs de macOS #### Durée 1 demi-jour #### Organisation Cours sur demande #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Aucun [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Organisation, conditions générales, contact ### Organisation #### Public Le Centre informatique de l'Université de Lausanne (Ci) organise des cours à l'intention du personnel enseignant, administratif et technique de l'Université. Une [offre de cours séparée](https://www.unil.ch/ci/home/menuinst/catalogue-de-services/support-et-formation/cours-pour-etudiantes.html) est proposée pour les étudiant·e·s. #### Domaines Actuellement les cours couvrent notamment les outils majeurs de la bureautique, les bases de la sécurité informatique, la publication de sites Web, ainsi des formations spécifiques à des applications pour scientifiques (DCSR) ou pour la gestion financière de l'UNIL (UNIFIE). #### Objectifs La plupart des cours du Ci sont des introductions rapides aux principaux outils informatiques utilisés sur le site. Ils visent à une maîtrise des concepts de base de ces outils, permettant leur utilisation cohérente et efficace. #### Organisation Les cours sont organisés selon un calendrier fixe ou à la demande de personnes intéressées. Ils se déroulent sur une ou plusieurs périodes d'une demi-journée chacune. Les groupes des participants sont de petite taille (maximum 8 personnes). #### Pédagogie Les moyens utilisés sont un mélange d'exposés théoriques, de démonstrations et d'exercices pratiques. Chaque participant a son propre poste de travail. #### Prérequis Pour presque tous les cours proposés, certaines compétences sont requises pour participer. Elles sont précisées dans le descriptif de chaque cours. En respectant ces exigences, les participants assurent une cohérence des niveaux dans le groupe d'apprenants, gage d'un bon déroulement du cours. Les contenus s'adressent spécifiquement aux participants remplissant ces conditions. #### Inscription Notre [liste des cours](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/liste-des-cours "Liste des cours pour le personnel - Documentation publique") permet d'accéder aux descriptifs (contenu, prérequis). L'accès aux inscriptions figure au bas de chaque descriptif. Vous pouvez également accéder directement à [l'application de gestion des inscriptions](https://courses.unil.ch/ci). ### Conditions générales #### Admission Les cours du Ci sont réservés au personnel enseignant (assistants, doctorants, chercheurs et professeurs), administratif et technique de l'UNIL. Des demandes provenant d'institutions liées par convention à l'UNIL (par exemple BCUL, CHUV, ...) sont acceptées selon les dispositions de la convention. Les étudiant·e·s ne sont pas admis et sont priés de consulter [l'offre de cours qui leur est destinée](https://www.unil.ch/ci/home/menuinst/catalogue-de-services/support-et-formation/cours-pour-etudiantes.html). #### Inscription Notre liste des cours permet d'accéder aux descriptifs (contenu, prérequis). L'accès aux inscriptions figure au bas de chaque descriptif. S'il s'agit d'un cours à dates fixes, prenez note que seule la prochaine occurrence du cours sera proposée dans l'application d'inscription afin d'éviter une dispersion des inscriptions dans l'année. Vous pouvez également accéder directement à [l'application de gestion des inscriptions](https://courses.unil.ch/ci). Les cours étant gratuits, le Ci ne demande pas de validation de la part d’un supérieur hiérarchique lors de l’inscription. Toutefois, il est de la responsabilité de la personne inscrite d’avertir son responsable que des frais administratifs peuvent être facturés en cas d’absence non excusée ainsi que de suivre les règles de son unité. #### Annulation d’une inscription Tant que le cours n’est pas confirmé de manière définitive, la personne peut annuler elle-même son inscription directement dans [l'application de gestion des inscriptions](https://courses.unil.ch/ci). Une fois le cours confirmé de manière définitive, toute absence ou demande d’annulation d’inscription doit être annoncée par écrit, avant le début de la formation à l’adressePour les questions relatives aux cours, merci de contacter les responsables aux adresses suivantes:
| cours - systèmes d'exploitation - traitements de texte - tableurs et bases de données - images et présentations | coursci@unil.ch |
| cours web (Jahia + WordPress) | courswebci@unil.ch |
| cours systèmes d’information géographique (SIG) | GIS-Manager@unil.ch |
Cet atelier vous permet de comprendre ce qu'est le phishing afin que vous soyez à même de détecter et contourner cette méthode destinée à vous piéger et voler vos identifiants. Une formation tout aussi utile et recommandée pour le travail au bureau, comme à la maison !
#### Objectifs Détecter des tentatives de phishing à l'aide d'exemples faciles et concrets #### Public Toute personne utilisant une messagerie électronique #### Contenu - En quoi consiste le "Social engineering" - Détecter le phishing à l'aide d'exemples pratiques - Dans la messagerie électronique - Dans les sites Web - Reconnaître d’où viennent les tentatives de phishing - Faire la différence Spam vs phishing - Que faire si j’ai l’impression de mettre fait avoir #### Durée 1h30 #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Aucun [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # PowerPointDésirez-vous produire des présentations simples avec l'outil le plus répandu dans le monde? Alors ce cours est fait pour vous.
#### Objectifs Utiliser les principales fonctionnalités pour créer facilement un diaporama pour présenter un projet ou un cours #### Public Toute personne amenée à faire des présentations #### Contenu - Création de diapositives de différents types (liste à puces, tableau, diagramme SmartArt,…) - Insertion d'images et de graphiques Excel - Utilisation et modification des masques - Utilisation et modification des thèmes intégrés - Création d’un thème personnalisé - Ajout d'effets d'animations et de transition - Insertion de narrations - Utilisation du mode Diaporama - Options d'impression - Exportation en format vidéo #### Durée 2 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Une bonne pratique de macOS ou de Windows et des connaissances de l’environnement Microsoft Office sont nécessaires pour suivre ce cours [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Research - A Gentle Introduction to Decision Trees and Random Forests with Python and RMachine learning methods are nowadays used in a wide variety of applications. In this course, you will learn how the decision tree and random forest methods work and may be applied in practice by using either Python or R programming.
#### Objectives Acquire the key competencies needed to apply decision tree and random forest methods to simple datasets #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL who would like to use decision tree and random forest methods in their research #### Content At the end of the course, the participants are expected to: - Understand how the decision tree and random forest algorithms work - Run simple machine learning codes in Python or R - Be able to choose properly the hyper-parameters of the models #### Length 1 half-day #### Organization Once per year #### Location In-person only (no online option) #### PracticalsIMPORTANT: To do the practicals - On UNIL JupyterLab: Access requires that you connect either via the eduroam Wi-Fi with your UNIL account or through the UNIL VPN. This point is especially crucial for researchers from the CHUV. - On your laptop: No account requirement - On Curnagl: Please register using your UNIL email address - Note that in all cases you need to bring your own laptop
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - A Gentle Introduction to Deep Learning with Python and RMachine learning methods are nowadays used in a wide variety of applications such as image and text classification, and weather forecasting. In this course, you will learn how a very popular method, namely Deep Learning (or Neural Network), works and may be applied in practice by using either Python or R programming.
#### Objectives Acquire the key competencies needed to apply deep learning methods to simple datasets #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL who would like to use deep learning methods in their research #### Content At the end of the course, the participants are expected to: - Understand how the deep learning (neural network) algorithm works - Run a simple machine learning code in Python or R - Be able to choose properly the hyper-parameters of the model #### Length 1 half-day #### Organization Once per year #### Location In-person only (no online option) #### PracticalsIMPORTANT: To do the practicals - On UNIL JupyterLab: Access requires that you connect either via the eduroam Wi-Fi with your UNIL account or through the UNIL VPN. This point is especially crucial for researchers from the CHUV. - On your laptop: No account requirement - On Curnagl: Please register using your UNIL email address - Note that in all cases you need to bring your own laptop
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - An Introduction to Image Analysis with CNNs in PythonConvolutional Neural Networks (CNNs) are used in a wide variety of applications such as image classification, image segmentation, object detection, and image generation (with GAN). In this course, you will learn how a CNN works and how it can be applied in practice in image classification and image segmentation by using Python programming.
#### Objectives Acquire the key competencies needed to use CNNs for image classification and image segmentation #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL who would like to use CNNs in their research #### Content At the end of the course, the participants are expected to: - Understand how CNNs work - Be able to use CNNs for image classification and image segmentation in Python #### Length 1 day #### Organization Once per year #### Location In-person only (no online option) #### PracticalsIMPORTANT: To do the practicals - On UNIL JupyterLab: Access requires that you connect either via the eduroam Wi-Fi with your UNIL account or through the UNIL VPN. This point is especially crucial for researchers from the CHUV. - On your laptop: No account requirement - On Curnagl: Please register using your UNIL email address - Note that in all cases you need to bring your own laptop
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - An Introduction to Text Analysis with Transformers and LLMs in PythonTransformers and Large Language Models (LLMs) are widely used in modern text analysis, including text classification, text generation, summarisation, translation, and chatbots. In this course, you will learn how Transformers and LLMs work and how to apply them practically using Python. Hands-on examples will range from everyday prompting to two key research workflows: benchmarking different models to compare their performance, and fine-tuning a model to build a specialised assistant with reliable evaluation.
#### Objectives Acquire the key competencies needed to use LLMs for text classification, text generation, and effective chatbot usage, including prompt engineering as well as benchmarking and fine-tuning workflows to support research applications. #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL who would like to use LLMs in their research #### Content At the end of the course, the participants are expected to: - Understand how Transformers and LLMs work - Be able to use LLMs for text classification, text generation and effective chatbot usage in Python - Master prompt engineering tailored for researchers - Benchmark and compare multiple models on a defined task using a reproducible evaluation protocol - Understand the basics of fine-tuning and how to evaluate whether a fine-tuned model improves performance for a specific application #### Length 1 day #### Organization Once per year #### Location In-person only (no online option) #### PracticalsIMPORTANT: To do the practicals - On UNIL JupyterLab: Access requires that you connect either via the eduroam Wi-Fi with your UNIL account or through the UNIL VPN. This point is especially crucial for researchers from the CHUV. - On your laptop: No account requirement - On Curnagl: Please register using your UNIL email address - Note that in all cases you need to bring your own laptop
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - Introduction to Linux (commands and tools) for HPC #### Objectives of this course Learn the basic necessities of Linux to use UNIL HPC clusters in a command-line interface mode. #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL and CHUV who need to use UNIL HPC clusters but who are not familiar with Linux and command-line interface. #### Content - Use of the filesystem (move between directories, edit/copy/files files, set specific permissions to files and directories) - Use of simple tools to handle data - Process management on Linux - Concept of I/O redirections and pipes - Basis of SSH to perform remote connection/copy - Basis of bash scripting - Creation/use of compressed archives #### Length 1 day #### Organization On a quarterly basis #### Location To be defined or remotelyIMPORTANT: Please register using your UNIL email address!
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - Introduction to parallel computing with Python, Julia, and R #### Objectives - Learn the key concepts and reasoning of parallel computing. - Transform sequential code into efficient parallel implementations in Python, Julia, and R. #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL and CHUV who are involved in code development for their research and want to learn the basics of parallel computing in order to improve performance of their codes. #### Content The introduction gives a language-agnostic overview of high-performance computing, with concrete examples of parallel programming. It covers basic hardware concepts, key cluster and SLURM concepts for running embarrassingly parallel jobs, and clarifies common HPC terminology that is often used ambiguously. The concepts introduced in the first module are further explored in three half-day, language-specific sessions dedicated to Python, Julia, and R. Through hands-on examples, participants are guided through the process of turning a sequential code into a parallel one. Emphasis is placed on reasoning about data, algorithms, and hardware constraints in order to select an appropriate parallelization paradigm. At the end of the course, the participants can expect to: - Understand the various forms of parallelism: - Vectorization - Multi-threading - Distributed computing - Accelerators (GPU, FPGA, ...) - Be able to write simple high performance computing codes. #### Length 2 days #### Location [GEO-1628](https://planete.unil.ch/plan/?salle=GEO-1628) #### Prerequisites - Basic knowledge of either Python, Julia, or R, depending on the modules you wish to attend - Basic knowledge in working with command line tools on Linux based operating systems. If you do not feel comfortable with Linux commands, please follow the [course dedicated to Linux](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/research-introduction-to-linux-commands-and-tools-for-hpc). - Be comfortable with the topics addressed in the introduction course [DCSR, Introduction to using the clusters](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel/page/dcsr-introduction-to-using-the-clusters-b6d "DCSR, Introduction to using the clusters"), which has been recorded and is available in the following video: - [Introduction to DCSR HPC clusters](https://formations.unil.ch/course/view.php?id=506) - Please bring your own laptop with a working WIFI connection to the eduroam UNIL network. You will need an SSH client to connect to the clusters (see [How To Access The Clusters](https://wiki.unil.ch/ci/books/high-performance-computing-hpc/page/how-to-access-the-clusters)). Windows users can install e.g. Putty or MobaXterm or a Linux virtual machine or use the Windows Subsystem for Linux (WSL) if available (Windows 10). Please contact us atIMPORTANT: Please register using your **UNIL email address**!
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Research - Introduction to reproducible research using version control #### Objectives of this courseIMPORTANT: Please register using your UNIL email address!
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci/)Several scientific applications require computing and or storage resources that go beyond the processing power of a single multi-core machine. High performance computing (HPC) clusters provide the necessary hardware and software infrastructure to efficiently run computing and data intensive applications. This course provides detailed information on how to efficiently use UNIL compute and storage infrastructure, and also to install/run most of the applications (R and Python based at least) on this infrastructure.
#### Objectives of this course - Learn how to run calculations and process data on the UNIL HPC clusters and how to manage data in the UNIL storage facility - Learn how to install and run in a clean way Python and R applications on the UNIL HPC clusters. The purpose is NOT to learn Python or R programming - Learn how to run and create Singularity/Apptainer containers #### Target audience This course is meant as an introduction for PhD students, post-docs, researchers of UNIL and CHUV who need to conduct heavy scientific computing and/or manage large amount of data. #### Content This course has been recorded and is available as videos: - [Introduction to DCSR HPC clusters](https://formations.unil.ch/course/view.php?id=506) - [Software on DCSR HPC clusters](https://formations.unil.ch/course/view.php?id=511) ##### First half-dayA lot of scientific applications at UNIL are based on Python or R. Running such applications on HPC clusters can be complex regarding the constraints induced by the use of shared facilities with no administrative rights. This course provides information on how to be autonomous regarding installation/run of Python and R applications on the DCSR clusters. It also covers the way to run and create Singularity containers to use applications with complex dependencies ont the clusters.
#### Objectives - Learn how to install and run in a clean way Python and R applications on the UNIL HPC clusters. The purpose is NOT to learn Python or R programming - Learn how to run and create Singularity containers #### Target audience Any PhD students, post-docs, researchers of UNIL and CHUV who need to use (their own/open source) Python or R applications on the UNIL HPC clusters #### Content At the end of the course, the participants are expected to: - Be able to install and run Python applications on HPC clusters (excepted Jura) from: - the DCSR software stack - Pypi repository - Conda repository - Sources - Understand the interest Python/Conda virtual environments - Be able to install and run R applications on HPC clusters (excepted Jura) from: - CRAN - Bioconductor - Be able to properly organize the installed applications in the storage facility - Be able to be autonomous with running Singularity containers and with creating simple ones. #### Length 1 half-day #### Organization On a quarterly basis #### Location To be defined or remotely #### Prerequisites - Basic knowledge of working with command line tools on Linux based operating systems. If you do not feel comfortable with Linux commands, please follow the first module of our introduction course dedicated to a Linux. - Basic knowledge of bash is an asset - Be comfortable with all the topics addressed in the introduction course [DCSR, Introduction to using the clusters](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel/page/dcsr-introduction-to-using-the-clusters-b6d "DCSR, Introduction to using the clusters"). - Please bring your own laptop with WIFI eduroam activated. You will need a SSH client to connect to the clusters. Windows users can install e.g. Putty or MobaXterm or a Linux virtual machine or use the Windows Subsystem for Linux (WSL) if available (Windows 10).IMPORTANT: Please register using your UNIL email address!
[Course dates and registration](https://courses.unil.ch/ci) # Sensibilisation à la sécurité informatiqueDe nos jours les attaques informatiques touchent tout le monde, depuis les entreprises jusqu’aux simples utilisateurs. Les failles des logiciels informatiques sont aussi de plus en plus fréquentes. Les mises à jour de sécurité sont bientôt quotidiennes et concernent aussi bien Mac, PC, Android ou encore iOS. Que ce soit le vol de données, le piratage d'informations bancaires, tout le monde peut un jour ou l'autre être confronté à ce genre de problème. Le Centre informatique a aussi besoin de vous pour protéger le système d’information de l’UNIL.
#### Objectifs Etre sensibilisé aux (nouveaux) risques informatiques et apprendre à protéger informations personnelles, données de recherche et ressources UNIL. Apprendre à éviter d’infecter les appareils de nos collègues. Ce cours se veut interactif et une bonne place sera donnée aux questions et à l’actualité dans ce domaine #### Public Toute personne employée à l'UNIL. Ce cours est fortement recommandé aux nouveaux employés et aux personnes qui ont déjà malheureusement eu un problème de sécurité avec leurs machines (virus, phishing/hameçonnage…) #### Contenu - Quelques définitions sur : le phishing, malware, rançongiciel, etc. - Que propose l’UNIL pour se protéger ? - La sauvegarde de vos données (backup…) - Précautions et utilisation des supports tels que clé USB, disque amovible - Et les smartphones, et les tablettes ? - Se protéger à la maison et au bureau - Le concept de "bureau propre et écran vide" - Généralités et risques IA - Annoncer un incident de sécurité - Questions et réponses Si le cours est demandé par un service, le contenu peut être adapté à vos besoins ! #### Durée 1 demi-journée #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique Dans vos locaux, dans le cas d'un cours sur mesure. #### Prérequis Aucun [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Sylvia, introductionCette formation s'adresse aux nouveaux utilisateurs de Sylvia (nouveaux PAT des Facultés et Services) et permet de se familiariser avec ses fonctionnalités et son utilisation au quotidien.
#### Objectifs Connaître les bases de l'utilisation de Sylvia. La formation se déroule en deux parties, la première est une présentation générale de Sylvia et la seconde une séance de questions/réponses #### Public Cette formation s'adresse aux nouveaux utilisateurs de Sylvia (nouveaux PAT des Facultés et Services) et permet de se familiariser avec ses fonctionnalités et son utilisation au quotidien #### Contenu - Introduction - Accès à l'intranet et aux applications - Présentation de l'interface - Applications - Serveur de test - Support - Questions-Réponses #### Durée 2 heures #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Accès Sylvia fonctionnels [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Systèmes d’information géographique (SIG), présentationVous désirez représenter vos données sur des cartes géographiques, les analyser au moyen de statistiques spatiales ou modéliser des processus en 2D ou 3D ? Les [systèmes d’information géographique (SIG)](https://www.unil.ch/gis), en combinant les fonctionnalités d’un logiciel de dessin et d’un gestionnaire de base de données, vous permettront de mener à bien vos projets, des plus simples aux plus complexes.
#### Objectifs Cette présentation d’environ 45 minutes vous permettra de comprendre ce qu’est un SIG, comment ces logiciels pourront répondre à vos besoins cartographiques et quelles sont les ressources offertes par le Centre Informatique (logiciels, géodonnées, services). Il peut également vous ouvrir des pistes de recherche encore insoupçonnées #### Public Chercheurs et enseignants de toutes les facultés, à partir du niveau doctorant #### Contenu - Principes de bases des SIG - Modèles de données: vectoriel / raster - Concepts de base de la cartographie numérique - ArcGIS (logiciel SIG sous licence de site à l’UNIL) - Serveur de géodonnées de l’UNIL - Services SIG offerts par le Centre informatique (cours, cartographie, développement de scripts, collaboration, …) #### Durée 45-60 minutes #### Organisation Cours à la demande #### Lieu N’importe quelle salle de cours disposant d’un beamer. #### Prérequis Aucun Préinscriptions: par e-mail seulement Merci d’écrire àSouhaitez-vous utiliser le module Teams de Microsoft Office 365 pour communiquer et collaborer avec vos collègues? Alors ce cours est pour vous!
#### Objectifs Communiquer et partager des documents avec les collègues de l’UNIL utilisant également MS-Teams #### Public Toute personne utilisant MS-Teams #### Contenu - Découverte de l’interface - Réglages des préférences utilisateur - Communication - Envoyer des messages à des personnes, des groupes de personnes ou dans un canal - Passer des appels vidéo ou audio - Utiliser les options des messages envoyés ou reçus - Partager son écran - Créer et gérer des équipes et des canaux - Planifier une réunion - Organisation et travail collaboratif - Déposer des fichiers dans un canal - Travailler en équipe sur des fichiers - Ajouter et utiliser le gestionnaire de tâches - Rechercher des informations dans Teams #### Durée 3 heures #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Connaissance des logiciels Office en général [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Word, longs documentsVous avez l'impression de perdre du temps lors de la mise en page de votre long document? Alors venez suivre ce cours qui vous permettra d'utiliser Word de manière efficace, d'améliorer la qualité de votre mise en page et d'éviter les erreurs courantes dans la gestion de longs documents.
#### Objectifs Savoir créer et mettre en page un long document en appliquant une présentation cohérente, stable et automatisée #### Public Toute personne amenée à créer un document complexe. Ce cours est particulièrement recommandé aux personnes rédigeant leur thèse ou de longs documents #### Contenu - Préparatifs pour la mise en page d’un long document - Réglages de l’interface - Suppression des mises en forme et des styles indésirables - Suppression des marques de paragraphes inutiles - Application et modification des styles intégrés de Word - Création de styles personnalisés - Insertion de figures et de tableaux - Insertion de légendes - Insertion de sauts de sections - Insertion d'une table des matières et d'une table des illustrations - Création d’en-têtes et pieds de pages différents - Création d'une page de garde - Insertion et gestions de notes de bas de page - Insertion de champs, de renvois et de signets et liens - Création d’un index - Utilisation du mode Plan - Création de corrections automatiques #### Durée 3 demi-journées consécutives #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis Avoir suivi le cours [Word mise en page élaborée](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/word-mise-en-page-elaboree) ou faire preuve de connaissances équivalentes [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # Word, mise en page élaboréeSouhaitez-vous être plus efficace dans l'utilisation quotidienne de Word? Alors ce cours est pour vous! Objectifs Utiliser les fonctionnalités permettant de mettre en forme de façon correcte et soignée tout type de documents.
#### Public Toute personne utilisant ce traitement de texte et désireuse de compléter et perfectionner ses connaissances #### Contenu - Utilisation des tabulations et des retraits - Utilisation de listes numérotées et listes à puces - Création, mise en forme et édition de tableaux - Insertion d’images - Habillage et positionnement d'images - Création d’en-têtes personnalisés - Présentation de texte en colonnes - Création de corrections automatiques - Réglages des préférences et des automatismes #### Durée 2 demi-journées #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique ou en ligne selon le calendrier #### Prérequis - Une bonne pratique de macOS ou de Windows et nécessaire pour suivre ce cours - Ce cours est un prérequis pour suivre le cours [Word longs documents](https://wiki.unil.ch/ci/books/cours-pour-le-personnel-et-les-doctorantes-unil/page/word-longs-documents) [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates. # WordPress, sites webWordPress est une application qui permet de créer ou d'actualiser un site web à partir d'un navigateur web. [Plus d'informations](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web/page/organisation-de-lhebergement-web-a-lunil "Organisation de l'hébergement web à l'UNIL").
#### Objectifs Utiliser le service WordPress du Ci pour créer un site web ou gérer un site web existant #### Public Toute personne appelée à gérer un site hébergé sur le service WordPress du Ci #### Contenu - Les bases de l'édition de sites WordPress - Présentation de la création et la modification d'un site WordPress, avec exercices sur un serveur de formation - Le service WordPress du Ci - Où trouver dépannage et assistance pour la suite #### Durée 1 demi-journée #### Organisation Cours à dates fixes #### Lieu Salle Mac du Centre informatique. Ce cours est donné uniquement en présentiel, il n'est pas possible de le suivre à distance #### Prérequis - Etre webmaster ou rédacteur d'un site géré avec WordPress et hébergé par le Ci. Pour les nouveaux sites: avoir au préalable planifié avec le Ci le démarrage de ce site - Dans les cas où nous reçevons beaucoup de demandes pour ce cours, afin de garantir une équité de traitement entre les demandes, nous limitons alors le nombre de participants par site (maximum 2 personnes pour le lancement d'un nouveau site) - ⚠️ Ce cours n'aborde pas l'installation et la configuration initiale de WordPress. Il est destiné principalement aux personnes qui vont utiliser l'hébergement web du Ci, ou qui à défaut vont disposer d'un site WordPress déjà installé (hébergeur hors UNIL ou wordpress.com ). #### Remarque Si vous souhaitez suivre ce cours en vue d'éditer un site web qui n'a pas encore été créé sur nos serveurs, l'acceptation de votre inscription au cours ne signifie pas nécessairement que votre demande de création de site sera acceptée: les cours web et les demandes d'ouverture de sites sont des processus distincts [Calendrier et inscription](https://courses.unil.ch/ci) Si le cours qui vous intéresse n’apparait pas au calendrier, n’hésitez pas à le consulter ultérieurement, celui-ci étant régulièrement mis à jour avec de nouvelles dates.