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\[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Liste des composants JahiaEN CONSTRUCTION
### Liste des composants disponibles pour éditer les pages #### Bouton "ajouter un composant"| **Groupe** | **Composant** | ||
| Contenu | [Texte](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-contenu-texte) | ||
| Formulaire | [Formulaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-formulaire-formulaire) | ||
| Media | [Audio](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-audio) | ||
| [Flux RSS/Atom](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-flux-rssatom) | |||
| [Galerie d'images](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-galerie-dimages) | |||
| [Image(s)](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-images) | |||
| [Plan](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-plan) | |||
| [SVG](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-svg) | |||
| [Social wall](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-social-wall) | |||
| [Vidéo](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-media-video) | |||
| Mise en page | [Accordéon](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-mise-en-page-accordeon) | ||
| [Onglets](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-mise-en-page-onglets) | |||
| [Tableau](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-mise-en-page-tableau) | |||
| Navigation | [Bouton](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-navigation-bouton) | ||
| [Groupe de pages](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-navigation-groupe-de-pages) | |||
| Ressources | [Citation](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-ressources-citation) | ||
| [Groupe de liens](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-ressources-groupe-de-liens) | |||
| [Interview](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-ressources-interview) | |||
| Teasers | [Teasers avec icône](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-teasers-teasers-avec-icone) | ||
| [Teasers avec texte](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-teasers-teasers-avec-texte) | |||
| [Teasers de publication](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-teasers-teasers-de-publication) | |||
| [Teasers externes verticaux](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-teasers-teasers-externes-verticaux) | |||
| Text et media | [Highlight](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-texte-et-media-highlight) | ||
| [Image et texte](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/page/composant-jahia-texte-et-media-image-et-texte) |
| Teasers d'actualités en vedette | ||
| Teasers d'actualités verticaux | ||
| Teasers d'événements verticaux | ||
| Teasers d'événements en vedette |
Il s’agit du contenu textuel, du corps de la page. Il comprend aussi bien les titres que le texte mais aussi les listes à puces ou listes numérotées.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/text.png) ### Cas d'utilisation - Titres de paragraphe : afin de faciliter la lecture et le découpage d’une page, il est possible d’utiliser plusieurs niveaux de titres, h3 et h4. Le niveau 2 (<h2>) est le titre du composant Texte. Il peut y avoir plusieurs niveaux de titres 3 et 4 dans le corps du composant Texte. - Styles : Un style basique peut être ajouté, mettre un texte en italique / gras / exposant / indice, mais également ajouter un caractère spécial. - Liens : il est possible d’ajouter des liens dans le composant. - Listes numérotées ou à puces : les listes permettent d’énumérer des éléments et de faciliter la lecture ou le scannage des informations contenues dans la page. - Les cas d’utilisation Styles/Liens/Listes numérotées ou à puces peuvent se combiner entre eux lorsque l’édition de contenus en a besoin. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Formulaire > FormulaireLe formulaire est un élément interactif pour collecter des informations auprès des utilisatrices et utilisateurs. Il est utilisé dans divers contextes, notamment pour la soumission de demandes, l'inscription à des événements, la souscription à des newsletters ou la connexion à une plateforme.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/form.png) ### Bonnes pratiques Plusieurs bonnes pratiques sont nécessaires pour la création d’un formulaire : - Simplicité : le formulaire doit être le plus simple possible et utiliser le minimum de champs nécessaires. Il est par exemple déconseillé de demander le genre de la personne. - Longueur : il a été prouvé que plus le formulaire est long, plus le taux d’abandon est élevé. - Hiérarchie : classer et hiérarchiser les informations demandées - Temporalité : indiquer le temps de complétion - Aide contextuelle : utiliser des textes additionnels pour aider les utilisatrices et utilisateurs lorsque le champ pourrait prêter à confusion Il est important que le processus d’envoi correspondent aux standard attendus par la majeure partie des usagers : - Au minimum, il est nécessaire de proposer un bouton d’envoi permettant à la personne de décider à quel moment elle est prête à envoyer ses informations et de faire valider les informations entrées dans les champs. - Un feedback doit toujours être donné après l’envoi: le formulaire a-t-il bien été soumis ou y a-t-il des erreurs à corriger ? Par défaut, la formule suivante est intégrée: "Le formulaire a été envoyé avec succès". ### Cas d’utilisation Le formulaire à votre disposition permet de choisir entre les options de champs suivantes: - Texte (Text area) - Demande d’informations de type alphanumériques (Text input), - Numéro de téléphone (Phone input), - Sélection entre différentes options (Select input ou Radio input; un seul choix possible), - Case à cocher (Checkbox input, un ou plusieurs choix possible), - Interrupteur (Toggle Switch, sélection entre deux options) - Sélection d’une date ou d’une période (Datepicker) - Insertion d’un mot de passe (Password input). Le formulaire disponible sur le CMS Jahia propose d’envoyer l’information à une adresse email qu’il sera nécessaire d’intégrer à la création du formulaire ainsi que le sujet du message qui sera reçu par le destinataire. Les données soumises via une formulaire Jahia sont également compilées dans un fichier qui peut être téléchargé ultérieurement. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > AudioCe composant sert à indiquer la disponibilité d’un contenu audio (podcasts, extraits d’émission, etc.). Il peut être configuré pour un élément audio individuel ou une liste de lecture (playlist).
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/audio.png) ### Bonnes pratiques Afin de respecter la position éco-responsable choisie pour les plateformes digitales de L’Université de Lausanne, l’intégration d’audio dans la page doit amener une plus-value au contenu et aider à sa compréhension. Il est recommandé de décrire brièvement le contenu de l’audio, afin que les utilisatrices et utilisateurs sachent de quoi il s’agit avant de le charger pour l’écouter. ### Cas d'utilisation Le composant se décline en deux variantes: - Lecteur simple : contient un seul élément audio. Il est composé d’un titre, d’un sous-titre - Playlist : contient plusieurs éléments audio d’une liste de lecture. Il est composé d’un titre, d’un sous-titre et un pictogramme à droite indique qu’il s’agit d’une playlist. Les lecteurs de fichiers audio peuvent être ajoutés sur toutes les pages à tous les endroits du corps de la page tant qu’ils sont pertinents et amènent une plus-value. ### Remarques particulières Dans un souci d’éco-responsabilité, l’audio n’est pas automatiquement chargé à l’ouverture de la page. Seul un clic sur le composant permettra de charger la source audio depuis la plateforme qui l’héberge. Le média sera alors prêt à être écouté. La plateforme proposée à l’Université de Lausanne est [podcastics](https://www.podcastics.com/fr/hebergement-podcast/). \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > Flux RSS/AtomCe composant permet d’afficher le contenu d’un flux RSS ou Atom (format sucesseur de RSS).
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/flux-rss.png) ### Cas d'utilisation Ce composant contient un titre, une description, des teasers des éléments du flux (recommandation : 3 éléments), un bouton qui permet de s’abonner au flux ainsi qu’un lien “Plus d'informations" renvoyant vers la page d'informations légales, décrivant ce qu'est une flux RSS et son utilisation. Le composant Flux RSS est utile pour afficher les dernières actualités, articles ou publications. Il permet aussi de s’y abonner. - Actualités, événements ou blog : il est possible d’intégrer un flux RSS dans une section dédiée aux actualités, articles de blog ou mises à jour. Cela permet aux visiteuses et visiteurs de rester informés des derniers contenus publiés. - Page d'Accueil : il est possible d’intégrer un flux RSS à la page d’accueil pour afficher les dernières actualités ou événements. - Page de ressources ou de publications : le flux RSS peut être utilisé afin d’afficher les publications issues de Serval. ### Bonnes pratiques Le composant Flux RSS nécessite l’intégration de plusieurs éléments pour permettre son affichage: - l’URL de flux RSS à intégrer dans le composant. - Le nombre d'entrées distinctes qui seront remontées par le flux RSS. Par défaut, 10 entrées sont affichées. - En option, il est possible d’ajouter un Titre ainsi qu'un Sous-titre afin de donner du contexte au flux RSS et aux entrées qu'il intègre dans la page. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > Galerie d'imagesLe composant Gallery sert à visualiser plusieurs images reliées à une même thématique afin d’illustrer un propos. Il permet d’afficher ces images en plein écran et indique le nombre d’images contenues dans la galerie. Afin que la création de contenu respecte la démarche éco-responsable de l’Université de Lausanne, l’intégration d’images dans la page doit amener une plus-value au contenu et aider à sa compréhension. Il faut éviter les images prétextes.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/galerie.png) ### Droits d’auteur et copyright Depuis l’entrée en vigueur de la révision de la loi sur le droit d'auteur le 1er avril 2020, toutes les photos sont protégées en Suisse. Il n’est donc pas légal d’utiliser des images au hasard sur le web ou les réseaux sociaux sans l’accord de leur propriétaire. Les composants dotés d’images sont donc pour la plupart prévus pour accueillir un copyright que l’usager peut ajouter dans un champ ad hoc du back office. De plus, pour la fonction Édition de contenu ou Édition de pages, il est recommandé d’ajouter des sources tierces (hors celles proposées par l’UNIL) dans les informations légales dans un espace Crédit photos. Qu’elles soient sous licence libre ou mises à disposition par l’UNIL, les images peuvent poser des problèmes dans leur usage. Le fait qu'une image puisse être utilisée gratuitement ne signifie pas forcément que son auteur ne doive pas être mentionné (par exemple si vous utilisez une image gratuite sous licence Creative Commons autre que CC0 et que vous ne mentionnez pas sa source, ceci peut faire l'objet de poursuites). Voici quelques autres points à tenir compte lors de votre usage des images: - Droit à l’image et droit d’auteur pour les marques et monuments: Certains photographes mettent parfois à disposition dans des banques d'images gratuites des images qu'ils ont réalisées, mais pour lesquelles ils ne possèdent pas tous les droits (par exemple l'accord de personnes reconnaissables, ou les droits de copyright des marques ou de certains lieux ou monuments). - Partage de catalogues entre banques d’images: Certaines banques d'images gratuites mettent à disposition des images provenant d'autres banques gratuites, mais cette situation peut évoluer dans le temps (par exemple la banque d'images A vous propose une image qui provient en fait de la banque d'image B, qui entre temps ne la propose plus). - Spécialistes en copyright et Copyright trolling: Pour protéger leurs droits de leurs images, de nombreux photographes font appel à des entreprises dotées de moyens de détection des utilisations de leurs images, qui fondent leur business model sur des réclamations de compensations financières pour les utilisations illicites ou ne mentionnant pas les auteurs. Pour complexifier la situation, certains individus peu scrupuleux pratiquent également le copyright trolling pour tenter de s'enrichir illégalement. Vous trouverez (plus d’informations sur les droits et le copyright ainsi que sur les bases de données disponibles à l’UNIL sous Images)\[[https://docs.google.com/document/d/1IYtw79enlpDATnKHGCFYOWB0OhiWoFmaNDjf0IXq718/edit?pli=1#heading=h.fnsqjh68tnwz](https://docs.google.com/document/d/1IYtw79enlpDATnKHGCFYOWB0OhiWoFmaNDjf0IXq718/edit?pli=1#heading=h.fnsqjh68tnwz)\]. ### Bonnes pratiques Les galeries d’images doivent mentionner un copyright (sur le composant ou dans le crédit photo; voir plus haut). Chaque image peut aussi avoir une description optionnelle qui permet de donner un contexte à cette dernière. Un maximum de 120 caractères espaces compris peuvent être saisis dans la description de l'image. Un maximum de 60 caractères espaces compris peuvent être saisis dans le copyright de l'image. Chaque galerie peut accueillir un maximum de 20 images et il est nécessaire de bien choisir la première image de la galerie. En effet, la première image doit être représentative du contenu car elle sera visible avant même l’ouverture de la galerie. Les images doivent être correctement décrites dans la balise “alt” (il s’agit d’un texte alternatif qui décrit l’image pour les personnes qui ne seraient pas en capacité de la voir ou si une erreur de chargement survient). Par défaut, la description de l’image est reprise dans le texte alternatif de celle-ci. Chaque composant intégrant une image nécessite, pour fonctionner de manière optimale, une certaine taille et ratio de média. Les tailles d'images recommandées sont indiquées à lors de l’utilisation du composant et dans le styleguide. Il est nécessaire de respecter ces recommandations pour un affichage optimal. Enfin, il est indispensable d’optimiser les images et leur poids afin qu’elles soient plus rapides à charger et consomment moins de ressources serveur. ### Cas d'utilisation Les galeries d’images peuvent être ajoutées sur toutes les pages à tous les endroits du corps de la page tant qu’elles sont pertinentes et amènent une plus-value (voir plus haut). Il existe 2 variantes de ce composant : - Avec description optionnelle, une simple galerie, avec une description optionnelle, un copyright et le nombre d’images contenues dans la galerie - Avec débordement des slides : le composant peut détecter lorsque le nombre de miniatures dépasse la capacité d'affichage. Il affichera des flèches au format desktop. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > Image(s)Les images servent à illustrer un propos dans la page. Afin que la création de contenu respecte la position éco-responsable choisie pour les plateformes digitales de l’Université de Lausanne, l’intégration d’images dans la page doit amener une plus-value au contenu et aider à sa compréhension. Il faut éviter les images prétextes.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/sZzimage.png) [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/image-double.png) ### Droits d’auteur et copyright des images Depuis l’entrée en vigueur de la révision de la loi sur le droit d'auteur le 1er avril 2020, toutes les photos sont protégées en Suisse. Il n’est donc pas légal d’utiliser des images au hasard sur le web ou les réseaux sociaux sans l’accord de leur propriétaire. Les composants dotés d’images sont donc pour la plupart prévus pour accueillir un copyright que l’usager peut ajouter dans un champ ad hoc du back office. De plus, pour la fonction Édition de contenu ou Édition de pages, il est recommandé d’ajouter des sources tierces (hors celles proposées par l’UNIL) dans les informations légales dans un espace Crédit photos. Afin de respecter le droit en vigueur, l’UNIL vous propose plusieurs solutions adaptées à vos besoins: - Unimedia: des images des collections de l'UNIL, pour lesquelles nous possédons les droits d'auteurs; - Banques gratuites: listes de sites proposant des images souvent sous licence libre Creative Commons zéro (CC0); - Dreamstime: banque commerciale destinées aux employé·e·s de l'UNIL et institutions partenaires. Qu’elles soient sous licence libre ou mises à disposition par l’UNIL, les images peuvent poser des problèmes dans leur usage. Le fait qu'une image puisse être utilisée gratuitement ne signifie pas forcément que son auteur ne doive pas être mentionné (par exemple si vous utilisez une image gratuite sous licence Creative Commons autre que CC0 et que vous ne mentionnez pas sa source, ceci peut faire l'objet de poursuites). Voici quelques autres points à tenir compte lors de votre usage des images: - Droit à l’image et droit d’auteur pour les marques et monuments: Certains photographes mettent parfois à disposition dans des banques d'images gratuites des images qu'ils ont réalisées, mais pour lesquelles ils ne possèdent pas tous les droits (par exemple l'accord de personnes reconnaissables, ou les droits de copyright des marques ou de certains lieux ou monuments). -Partage de catalogues entre banques d’images: Certaines banques d'images gratuites mettent à disposition des images provenant d'autres banques gratuites, mais cette situation peut évoluer dans le temps (par exemple la banque d'images A vous propose une image qui provient en fait de la banque d'image B, qui entre temps ne la propose plus). - Spécialistes en copyright et Copyright trolling: Pour protéger leurs droits de leurs images, de nombreux photographes font appel à des entreprises dotées de moyens de détection des utilisations de leurs images, qui fondent leur business model sur des réclamations de compensations financières pour les utilisations illicites ou ne mentionnant pas les auteurs. Pour complexifier la situation, certains individus peu scrupuleux pratiquent également le copyright trolling pour tenter de s'enrichir illégalement. ### Bonnes pratiques Les images doivent mentionner un copyright (sur le composant ou dans le crédit photo; voir plus haut). Elles peuvent aussi avoir une description pour l’usager qui permet de donner un contexte à cette image, mais celle-ci est optionnelle. Un maximum de 120 caractères espaces compris peuvent être saisis dans la description de l'image. Un maximum de 60 caractères espaces compris peuvent être saisis dans le copyright de l'image. Les images doivent être correctement décrites dans la balise “alt” (il s’agit d’un texte alternatif qui décrit l’image pour les personnes qui ne seraient pas en capacité de la voir ou si une erreur de chargement survient). Chaque composant intégrant une image nécessite, pour fonctionner de manière optimale, une certaine taille et ratio de média. Les tailles d'images recommandées sont indiquées à lors de l’utilisation du composant et dans le styleguide. Il est nécessaire de respecter ces recommandations pour un affichage optimal. Enfin, il est indispensable d’optimiser les images et leur poids afin qu’elles soient plus rapides à charger et consomment moins de ressources serveur. ### Cas d'utilisation Les images peuvent être ajoutées sur toutes les pages à tous les endroits du corps de la page tant qu’elles sont pertinentes et amènent une plus-value. Il existe plusieurs variantes de ce composant : - Deux images côte à côte : ells sont disposées sur deux colonnes, - Avec bordure, qui est utilisé pour les schémas et graphiques ou les images sur fond blanc intégrant du texte. - Afin d’intégrer des infographies parfois complexes, un composant Infographie SVG est spécifiquement prévu pour intégrer ce type d’images, uniquement au format SVG. Afin d’être pleinement lisibles, les infographies de ce composant sont les seules à ne pas avoir de version propre à l’éco-conception \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > PlanLes cartes sont utilisées pour indiquer un lieu. Elles sont souvent accompagnées d’un lien qui permet d’ouvrir un outil dédié, dans lequel il est plus agréable pour l’utilisatrice et l’utilisateur de naviguer (se déplacer, zoomer, rechercher un itinéraire). Pour le site principal de l’Université de Lausanne, l’outil de cartographie privilégié est [Planète UNIL](https://planete.unil.ch/), qui permet de consulter les plans interactifs des bâtiments du campus.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/carte.png) ### Bonnes pratiques Dans un souci de durabilité, il a été choisi de limiter les interactions car elles ont pour conséquences de faire des requêtes multiples vers le serveur ou vers un service. C’est pourquoi, il a été décidé de privilégier l’affichage d’une image et de charger la carte uniquement si la personne clique sur “charger la carte”. ### Cas d'utilisation Les cartes permettent de localiser un lieu. Elles peuvent être utilisées sur les pages “accès” ou par exemple. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > SVGCe composant est utilisé pour afficher une infographie au format SVG (tableau, formes, statistiques, etc.). Il n’a pas de traitement automatique pour l’éco-conception pour une meilleure lisibilité.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/svg.png) ### Bonnes pratiques Ce composant doit suivre les recommandations usuelles de toutes les images. Les images doivent: - être correctement décrites dans la balise “alt” (il s’agit d’un texte alternatif qui décrit l’image pour les personnes qui ne seraient pas en capacité de la voir ou si une erreur de chargement survient). - avoir, pour fonctionner de manière optimale, une taille et un ratio de média définis. Les tailles d'images recommandées sont indiquées à l’utilisation dans le composant en toute transparence pour la personne intégrant le composant. Il est nécessaire de respecter ces recommandations pour un affichage optimal. - avoir un poids optimisé afin qu’elles soient plus rapides à charger et consomment moins de ressources serveur. ### Cas d’utilisation Ce composant peut être ajouté sur toutes les pages à tous les endroits du corps de la page tant qu’elle est pertinente et amène une plus-value. Ce composant n’accepte que et uniquement des fichiers au format SVG. Ce composant utilisant un média de type image est le seul à ne pas être automatiquement traité pour l’éco-conception comme toutes les autres images des sites afin de garantir une lisibilité optimale des informations. ### Remarques Une bordure optionnelle peut être ajoutée autour de l’infographie afin de faire ressortir cette dernière, notamment si les informations dans le SVG sont sur écrites sur fond blanc. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > Social wall En construction. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Media > VidéoCe composant sert à indiquer la disponibilité d’une vidéo permettant d’en apprendre plus sur un sujet. Dans un souci d’éco-responsabilité, la vidéo n’est pas automatiquement chargée à l’ouverture de la page. Seul un clic sur le composant permettra de charger la source vidéo depuis la plateforme qui l’héberge. Le média sera alors prêt à être visionné.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/video.png) ### Droits d’auteur et copyright des vidéos La [Cour de justice de l’Union Européenne](https://curia.europa.eu/juris/document/document.jsf?docid=159023&doclang=FR) estime que les vidéos embed (intégrée et embarquée dans une page web) ne constituent pas une infraction au copyright, même sans avoir obtenu l’autorisation des ayants droit pour sa diffusion. Les législations évoluant continuellement, il est important de garder de bonnes pratiques telles que citer vos sources, y compris pour des vidéos. Un champ a été prévu à cet effet. ### Bonnes pratiques Les vidéos peuvent mentionner un copyright sur le composant (voir plus haut). Elles peuvent aussi avoir une description optionnelle destinée à donner plus de contexte à la vidéo. Un maximum de 120 caractères espaces compris peuvent être saisis dans la description de la vidéo. Un maximum de 60 caractères espaces compris peuvent être saisis dans le copyright de la vidéo. Afin de respecter la position éco-responsable choisie pour les plateformes digitales de l’Université de Lausanne, l’intégration de vidéos dans la page doit amener une plus-value au contenu et aider à sa compréhension. Il faut éviter les vidéos prétextes. ### Cas d’utilisation Les vidéos peuvent être ajoutées sur toutes les pages à tous les endroits du corps de la page tant qu’elles sont pertinentes et amènent une plus-value. Le composant vidéo accepte les formats suivants : -[REC·UNIL](https://rec.unil.ch/) (ubicast) : cette source est le média serveur de l’Université de Lausanne permettant à la Communauté de diffuser des cours ou des événements en direct et en différé en tant qu’outil pédagogique. - YouTube : cette source permet la diffusion de vidéos hébergées sur [la chaîne officielle de l’UNIL](https://www.youtube.com/channel/UCMRwzZJguCyzvveznZBrFgQ) ou toute autre chaîne. Le composant permet d’intégrer aussi bien des vidéos individuelles que des playlists issues de la chaîne concernée. - [Vimeo](https://vimeo.com/) : cette source permet la diffusion de vidéos hébergées depuis toute chaîne issue de la plateforme Vimeo destinée au partage et au visionnage. Le composant permet d’intégrer aussi bien des vidéos individuelles que des playlists issues de la chaîne concernée. - HVA: Cette plateforme est aujourd’hui fermée. Toutefois, les vidéos qui étaient précédemment utilisées via la plateforme HVA pourront toujours être intégrées dans le Video player. - Play RTS: les vidéos issues de la plateforme de la Radio Suisse Romande peuvent également servir de source pour intégrer un contenu additionnel. L'image de couverture ou miniature de la vidéo est récupérée automatiquement selon une méthode propre à chaque plateforme puis affichée. Cette image n’est pas stockée sur les serveurs de l’UNIL afin de diminuer encore une fois l’impact des vidéos. Cependant, dans le cas ou l’image récupérée automatiquement par le composant n’est pas satisfaisante, il est possible d’uploader sa propre image au format 16/9 (dimensions maximales de 1280 x 720 px). \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Mise en page > AccordéonUn accordéon est un élément composé d'en-têtes empilés verticalement qui révèlent plus de détails lorsqu'il est déclenché par un clic de souris.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/accordeon.png) ### Bonnes pratiques Le modèle en accordéon est idéal pour décomposer un contenu long ou complexe en morceaux plus petits et plus faciles à lire ou à parcourir. Il est également idéal pour les sites mobiles car il réduit la quantité de défilement qu'un utilisateur doit effectuer pour lire un contenu. Cela permet aux utilisateurs de contrôler ce qu'ils veulent lire et quand, ce qui peut améliorer leur expérience. Le contenu d’un accordéon est caché et est révélé lorsqu’une action d’ouverture est effectuée. Il n’est donc pas recommandé d’y mettre des informations essentielles qui seront de ce fait moins visibles. ### Cas d'utilisation Un accordéon est utilisé en général avec d’autres accordéons et dans le but de mettre des questions-réponses, comme une FAQ. Il est souvent placé dans le bas de la page, au cas où les personnes n’ont pas trouvé les informations dans la page. Ce composant ne peut contenir que les composants suivants : - Richtext, - resources, - vidéo, - audio, - image seule, - bouton (optionnel) Il existe une variante sur fond foncé de ce composant qui est utilisée pour constituer le composant Interview. Elle peut être utile pour créer du rythme et du contraste dans une page qui a beaucoup de blanc. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Mise en page > OngletsCe composant permet de naviguer entre différents éléments contenus derrière des onglets.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/onglet.png) Ces éléments ne peuvent contenir que les composants suivants : - Richtext - tableau - formulaire - ressources - vidéo - audio, - images (seules ou galeries) - citation (testimonial) - interview - bouton (optionnel) ### Bonnes pratiques Il est utilisé pour structurer la page lorsque des contenus ont des thématiques différentes et regroupables. Il s’agit d’un système de rangement qui permet un accès rapide aux contenus. Les titres de ces onglets doivent être clairs et concis et sont limités à 30 caractères maximum (espaces compris). ### Cas d'utilisation Il est à utiliser avec parcimonie, quand plusieurs éléments ou thématiques distinctes ont la même priorité. Exemple : dans la section Unisciences, sur la page d’un membre. ### Remarques particulières Sur mobile, ce composant s’affiche comme un dropdown. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Mise en page > TableauUn tableau permet de structurer l’affichage des données. Il se compose de lignes et de colonnes, mais également d’en-têtes de colonnes, qui permettent de trier les contenus. Sur mobile, toutes les colonnes d’une même ligne sont affichées dans la même case, pour une meilleure lisibilité.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/tableau.png) ### Bonnes pratiques L’utilisation d’un tableau est fortement recommandée lorsque l’on souhaite représenter des données, c'est-à-dire des informations exprimées sous la forme d’un tableau en 2 dimensions. Le tableau ne doit pas être utilisé pour mettre en page du texte. On préférera dans ce cas des composants texte riche, plus adaptés pour un contenu purement textuel. ### Cas d'utilisation Il existe plusieurs variantes de ce composant : - Avec en-tête : lorsque l’intitulé des colonnes aide à la compréhension du tableau ou nécessite le tri des colonnes. - Sans en-tête : lorsqu’il s’agit d’une liste structurée et que le contenu des colonnes est suffisamment parlant pour se passer d’en-tête - Avec un ou plusieurs composants texte riche dans une case de tableau, notamment pour afficher du texte mis en forme, des listes ou des liens dans le contenu - Avec un ou plusieurs composants People Teaser dans une case de tableau, par exemple pour présenter les membres d’un service - Un tableau peut avoir deux ou trois colonnes selon les besoins éditoriaux. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Navigation > BoutonLes boutons permettent aux utilisatrices et aux utilisateurs de déclencher une action ou un événement en un seul clic. Par exemple, un bouton permet la fonctionnalité de soumission d'un formulaire, d'ouverture de la boîte de dialogue, d'annulation d'une action, ou une opération de suppression.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/bouton.png) ### Bonnes pratiques Chaque bouton doit communiquer clairement son objectif. Un bouton comporte toujours un libellé commençant par un verbe pour faciliter la communication de l'action du bouton. À ce libellé peut s’ajouter aussi une icône pour aider à la compréhension de l’action au clic. Les boutons utilisent des libellés textuels qui décrivent l'action qui se produira si une personne clique sur le bouton. ### Cas d'utilisation Les templates de pages permettent de visualiser les différentes possibilités d’utilisation des boutons. Voici quelques règles simples : - Lien ou bouton ? - les boutons représentent une action (télécharger, s’inscrire, soumettre, postuler, etc.) - les liens de naviguer ou d’accéder à une autre page ou un autre site - Taille : - Par défaut, la taille est “medium”. La plateforme Jahia utilise cette taille comme standard. - La taille “large” n’est aujourd’hui pas utilisée dans les templates proposés sur la plateforme Jahia. Elle pourrait être utilisée dans le cadre d’autres développements pour une landing page personnalisée pour un événement qui nécessiterait un grand call-to-action. - La taille “small” n’est aujourd’hui pas utilisée dans les templates proposés sur la plateforme Jahia. Elle pourrait être utilisée dans le cadre d’autres développements pour un écran qui serait chargé en actions dans un espace limité. Par exemple des filtres complexes. - Style : Le style des boutons sont à choisir selon le type d’action qu’ils engendrent et selon leur importance : - Action principale = bouton “primaire”. Ce bouton doit garder un contraste élevé. Deux variantes existent: - Variante couleur (bleu pour le site principal) lorsqu’il est sur un fond clair - Variante blanc lorsqu’il est sur un fond de couleur. - Exemples : Sur le détail d’un événement : s’inscrire; sur la page profil “Futures étudiantes et futurs étudiants”, la possibilité de consulter le programme de la semaine d’accueil; sur le détail d’un bachelor : s’inscrire à la formation - Action secondaire = bouton “secondaire”. Ce bouton a moins de contraste du fait que l’action qu’il engendre est moins importante que celle d’un bouton primaire. Deux variantes existent: - Variante claire (gris et texte noir pour le site principal) lorsqu’il est sur un fond clair et - Variante transparent (texte blanc) lorsqu’il est sur un fond de couleur. - Exemples : Sur le détail d’un événement : l’ajouter à son agenda; sur le détail d’un bachelor, télécharger la brochure ou le plan de formation - Ne pas utiliser deux boutons “primaires” l’un à côté de l’autre. La variante “secondaire” devra être utilisée s’il y a un ou plusieurs autres boutons à côté d’un “primaire”. - Icône : - Une icône peut accompagner le libellé si l’on souhaite renforcer une action. Par exemple pour un bouton “Télécharger”, “Rechercher”, “Imprimer”, etc. - Si une icône est ajoutée, elle sera à gauche du libellé. - Seul un chevron (par exemple dans le composant Dropdown) ou une flèche (par exemple sur un bouton “suivant”) seront placés à droite du libellé - Le bouton avec une icône seule est utilisé lors d’actions - Le bouton “back to top” dans le footer - Les réseaux sociaux dans le footer - Les réseaux sociaux pour le composant “Partager l’actualité” ou “Partager l’événement” - La “croix” pour fermer une modale ou la galerie plein écran - Les flèches pour faire défiler les images d’un carrousel - Sur le placeholder d’une vidéo, le bouton “Play” - Sur mobile dans la navigation fermée : la loupe pour ouvrir la recherche et le burger menu pour ouvrir le menu \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Navigation > Groupe de pagesCe composant permet la navigation vers des pages-filles de la page dans laquelle il est intégré, mais aussi des liens externes lorsque cela est nécessaire. Il est par exemple utilisé sur les landing pages (pages de premier niveau) nécessitant de rediriger vers des sous-pages.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/groupe-de-pages.png) ### Bonnes pratiques Ce composant regroupe des liens vers des contenus ayant une cohérence thématique et permettant à la personne d’avoir une vue claire d’un sujet tout en donnant du contexte. Exemple : Si le sujet principal est Etudier à l’UNIL, le Featured Links List décrit la thématique Offres de formation. Il peut alors rediriger vers la page traitant de ce sujet et redirige obligatoirement vers des liens vers des sous-pages de la même thématique comme Bachelors, Masters, Formations continues, etc. ### Cas d'utilisation Ce composant est utilisé pour valoriser des liens vers des contenus. Il permet de structurer une page qui redirige vers beaucoup d’éléments et peut précéder par exemple des blocs comprenant Icon Page Teaser ou Page Teaser. Son contenu doit être plus important. Des variantes peuvent être sélectionnées pour personnaliser le composant : - La position de l’image et du texte (gauche ou droite) permet de varier le rythme de la page si ce composant est utilisé plusieurs fois. - Le nombre de liens secondaires peut varier. Un maximum de 6 liens peuvent être saisis. Le lien de contenu principal (limité à 60 caractères espaces compris) est toujours accompagné d’un texte expliquant la thématique qui regroupe les liens des contenus secondaires. Il peut être associé ou non à un lien vers une page ad hoc expliquant la thématique si existante. Un maximum de 250 caractères maximum espaces compris peuvent être saisis pour cette description. - Un maximum de 60 caractères maximum espaces compris peuvent être saisis pour le titre du lien du contenu principal. - Un maximum de 250 caractères maximum espaces compris peuvent être saisis pour la description du contenu principal. Les liens secondaires peuvent être accompagnés ou non de texte permettant d’identifier le contenu des pages vers lesquelles ils redirigent. - Un maximum de 60 caractères maximum espaces compris peuvent être saisis pour le titre d’un lien secondaire. - Un maximum de 150 caractères maximum espaces compris peuvent être saisis pour la description optionnelle d’un lien secondaire. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Ressources > CitationUne citation correspond à un composant permettant de citer le discours d’une personne réelle.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/citation.png) ### Bonnes pratiques Le composant Citation contient obligatoirement une image, un texte (le témoignage en lui-même), le prénom, nom et fonction de la personne. Si aucun média n’est uploadé, une image placeholder sera chargée. Le composant peut avoir un lien facultatif qui encourage à l’action ("call to action") de découvrir une page spécifique. ### Cas d'utilisation Ce composant peut être utilisé à tout moment dans une page. Il permet de valoriser une phrase ou une personne. Il existe plusieurs variantes de ce composant : - Sans "Call to Action" : à utiliser lorsqu'il s’agit d’une citation simple à insérer dans un contenu - Avec Call to Action : lorsque le témoignage renvoie à une page plus détaillée - Compact : à utiliser quand on veut afficher plusieurs témoignages d’un coup (ex: page futurs étudiants) - [Interview](https://unil-styleguide.vercel.app/iframe.html?path=/docs/content-interview--overview) : lorsqu’il s’agit par exemple d’un entretien et que la citation est divisée en plusieurs thématiques, le composant intègre la variante Accordéon - fond foncé (voir plus haut). \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Ressources > Groupe de liensCe composant sert à afficher des informations complémentaires, comme des éléments à télécharger, des liens externes ou des liens internes.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/bloc-de-liens.png) ### Cas d’utilisation Il peut être utilisé sur n’importe quelle page (landing, page de contenu basique, Détail d’une actualité ou d’un événement). Il est possible d’ajouter une description. Ceci est recommandé lorsque le titre de l’élément ne parle pas de lui-même ou s’il s’agit d’un élément à télécharger, il peut être utile de décrire son contenu pour éviter un téléchargement inutile. ### Points techniques avancés Les liens peuvent être accompagnés de 3 icônes différentes: - l'icône attachement24 pour les documents - l'icône externalLink24 pour les liens externes - l'icône arrowLink24 pour les liens internes \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Ressources > Interview ... [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/Vnwinterview.png) \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Teasers > Teasers avec icôneCe composant permet de rediriger sur d’autres pages. Il peut s'agir aussi bien de pages filles, que d’autres pages du site ou même des pages de sites externes. Au clic sur le composant, les visiteuses et visiteurs se rendent sur la page en question.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/icon-page-teaser.png) ### Bonnes pratiques Le titre des page teasers doit être suffisamment explicite pour que les personnes sachent à quoi s’attendre en cliquant dessus. Il est idéal d'avoir un nombre de caractères proche entre les titres des page teasers d'un même groupe. L’important est de rester régulier et succinct. Le nombre de caractères pour le titre est limité à 60 caractères maximum, espaces compris. Les page teasers permettent, si souhaité, d’ajouter un texte permettant d’indiquer à l’usager quel contenu il pourra trouver au clic. Comme pour le titre, si on ajoute un texte explicatif a un page teaser, il est important de proposer un texte explicatif à tous les page teasers réunis dans un même ensemble. Le nombre de caractères de cette description est limité à 250 caractères maximum, espaces compris ### Cas d'utilisation Ce composant est notamment utilisé sur les landing pages pour diriger vers leurs sous-pages. Les pages teasers sont répartis dans une section. Chaque section peut avoir un titre de composant et un texte d’accompagnement permettant d’annoncer les pages teasers. Ce texte peut avoir un lien à gauche redirigeant vers une page traitant du thème général regroupant les page teasers. Une section comprend autant de page teasers que nécessaire. Suivant le résultat désiré, il est donc possible de créer plusieurs types d'agencement de sections. ### Types d’agencement de sections Afin de créer les différents types de section, la largeur d'un composant est schématisée en %. Ce pourcentage de largeur ne comprend pas les espacements autour des page teasers. - Type A : 1 page teaser x 100% de la largeur disponible - Type B : 2 page teasers x 50% de la largeur disponible - Type C : 3 page teasers x 33% de la largeur disponible - Type D : 4 page teasers x 25% de la largeur disponible - Type E : 5 page teasers x 20% de la largeur disponible, il s’agit du maximum disponible pour une ligne sur desktop ### Variantes du composant Il existe plusieurs variantes de ce composant : - Lorsqu’il y a 1 à 3 teasers sur la largeur (Type A, B et C), utiliser la variante Page teaser (grand titre avec texte explicatif) - Lorsqu'il y a 4 à 5 teasers (Types D et E), utiliser les variantes Petits page teaser ( avec texte explicatif) - Pour tous les types de répartition des teasers sur une ligne, utiliser la variante Très petits page teasers selon si un texte explicatif est nécessaire ou non. Cette variante est utilisée notamment dans la page qui décrit une formation (bachelor ou master) quand il est souhaité de valoriser des liens dans le corps de la page, mais que ceux-ci ne nécessite pas de texte explicatif particulier. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Teasers > Teasers avec texteCe composant permet de rediriger sur d’autres pages. Il peut s'agir aussi bien de pages filles, que d’autres pages du site ou même des pages de sites externes. Au clic sur le composant, les visiteuses et visiteurs se rendent sur la page en question.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-08/page-teaser.png) ### Bonnes pratiques Le titre des page teasers doit être suffisamment explicite pour que les personnes sachent à quoi s’attendre en cliquant dessus. Il est idéal d'avoir un nombre de caractères proche entre les titres des page teasers d'un même groupe. L’important est de rester régulier et succinct. Le nombre de caractères pour le titre est limité à 60 caractères maximum, espaces compris. Les page teasers permettent, si souhaité, d’ajouter un texte permettant d’indiquer à l’usager quel contenu il pourra trouver au clic. Comme pour le titre, si on ajoute un texte explicatif a un page teaser, il est important de proposer un texte explicatif à tous les page teasers réunis dans un même ensemble. Le nombre de caractères de cette description est limité à 250 caractères maximum, espaces compris ### Cas d'utilisation Ce composant est notamment utilisé sur les landing pages pour diriger vers leurs sous-pages. Les pages teasers sont répartis dans une section. Chaque section peut avoir un titre de composant et un texte d’accompagnement permettant d’annoncer les pages teasers. Ce texte peut avoir un lien à gauche redirigeant vers une page traitant du thème général regroupant les page teasers. Une section comprend autant de page teasers que nécessaire. Suivant le résultat désiré, il est donc possible de créer plusieurs types d'agencement de sections. ### Types d’agencement de sections Afin de créer les différents types de section, la largeur d'un composant est schématisée en %. Ce pourcentage de largeur ne comprend pas les espacements autour des page teasers. - Type A : 1 page teaser x 100% de la largeur disponible - Type B : 2 page teasers x 50% de la largeur disponible - Type C : 3 page teasers x 33% de la largeur disponible - Type D : 4 page teasers x 25% de la largeur disponible - Type E : 5 page teasers x 20% de la largeur disponible, il s’agit du maximum disponible pour une ligne sur desktop ### Variantes du composant Il existe plusieurs variantes de ce composant : - Lorsqu’il y a 1 à 3 teasers sur la largeur (Type A, B et C), utiliser la variante Page teaser (grand titre avec texte explicatif) - Lorsqu'il y a 4 à 5 teasers (Types D et E), utiliser les variantes Petits page teaser ( avec texte explicatif) - Pour tous les types de répartition des teasers sur une ligne, utiliser la variante Très petits page teasers selon si un texte explicatif est nécessaire ou non. Cette variante est utilisée notamment dans la page qui décrit une formation (bachelor ou master) quand il est souhaité de valoriser des liens dans le corps de la page, mais que ceux-ci ne nécessite pas de texte explicatif particulier. #### Teaser avec un lien externe A utiliser lorsque le lien pointe vers une page externe au site actuel. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Teasers > Teasers de publicationCe composant permet d’afficher des liens vers des publications (magazine, journal, livres, etc.) afin d’identifier et mettre en valeur les productions de l’UNIL.
### Cas d'utilisation Ce composant est utilisé lorsque l’on souhaite mentionner des publications afin d’encourager la personne visitant le site à consulter celles-ci. Par exemple, Uniscope et Allez savoir!. A noter que jusqu’à 6 teasers peuvent être ajoutés au composant. ### Bonnes pratiques L’image utilisée dans chaque teaser doit avoir un ratio ¾ et idéalement les dimensions suivantes : 345 px de large pour 456 pixels de haut. Une image au ratio 16/9 peut également être ajoutée. Ces dimensions seront idéalement de 494 pixels par 323 pixels de haut. Pour obtenir une image avec le logo d’un magazine comme Uniscope par exemple, ce dernier doit être ajouté dans l'image avant d'uploader cette dernière. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Teasers > Teasers externes verticauxCe composant permet de mettre en avant une information de type Actualité provenant de sites externes aux sites de l’UNIL. On retrouve celui-ci sur la page Actualités, dans la section “On parle de nous”.
### Bonnes pratiques Ce composant contient un titre, un texte de description et la mention du site vers lequel il redirige sous forme de lien avec l’icône externalLink16. Il est utilisé principalement sous sa forme “Liste”, où les teasers sont affichés côte-à-côte au nombre de 3 par ligne. Un maximum de 6 éléments sur 2 lignes peuvent être présentés par le composant. Les Vertical external teasers sont répartis dans une section. Chaque section peut avoir un titre de sectionet un texte de description permettant de renseigner le thème abordé par les vertical external teasers qui suivent. Ce texte peut avoir un lien à gauche redirigeant vers une page traitant du thème général ### Cas d'utilisation Ce composant peut être intégré dans des pages de premier niveau (landing page). Il est particulièrement pertinent sur la page “Actualités”. Chaque élément du composant est constitué des éléments suivants : - Image principale de l’élément - Titre de la page vers laquelle il redirige de 60 caractères maximum espaces compris. - Chapô pour situer le contexte de 150 caractères maximum espaces compris. - Texte et URL du lien vers lequel il redirige avec l’icône externalLink16. ### Remarques particulières Sur desktop, l'accroche comporte 3 lignes maximum, le texte est ensuite tronqué. Cet aspectest géré en CSS. Le titre, l’image et le lien sont cliquables et mènent au site externe. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Texte et média > HighlightCe composant est utilisé pour valoriser un élément cliquable sur les pages de niveau 1. Il peut s'agir aussi bien de pages filles, que d’autres pages du site ou même des pages de sites externes. Au clic sur le composant, les visiteuses et visiteurs se rendent sur la page en question.
[](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/highlight.png) ### Bonnes pratiques Il est composé d’une image, d’un titre, d’une accroche et d’un bouton principal, qui met en avant une action. Un bouton secondaire est optionnel. Il peut être utilisé pour envoyé sur une page qui donne plus d’informations sur l’élément mais qui n’est pas l’action principale. Exemple : “s’inscrire” = bouton principal et “en savoir plus” = bouton secondaire. ### Cas d’utilisation Ce composant est utilisé sur les pages de niveau 1. Il est à utiliser uniquement ponctuellement, lorsqu’il y a un événement très important (ex : l’ouverture des inscriptions). Son affichage est limité dans le temps : il est possible de l’enlever une fois l’événement passé. Il est recommandé de ne l’utiliser qu’une seule fois par page et pas sur toutes les pages car il sert à valoriser un élément. Exemples : Page Futures étudiantes et futurs étudiants : Admission aux études. \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Composant Jahia > Texte et média > Image et texte ... [](https://wiki.unil.ch/ci/uploads/images/gallery/2024-09/image-et-texte.png) \[ Documentation Jahia: [retour au sommaire](https://wiki.unil.ch/ci/books/sites-web-jahia/chapter/jahia-unil-post-refonte-web-documentation-publique) \] # Introduction à Jahia EN CONSTRUCTION # Articles sur la refonte web [Le site internet de l’UNIL fait peau neuve](https://www.unil.ch/news/fr/1732014278676) - Actualités UNIL, novembre 2024 [Le site de l’UNIL, une aventure collective](https://wiki.unil.ch/ci/Le%20site%20de%20l%E2%80%99UNIL,%20une%20aventure%20collective) - Uniscope, décembre 2024 [La refonte du site unil.ch et des sites des services centraux](https://wiki.unil.ch/ci/Blog%20du%20Centre%20informatique%20de%20l'UNIL) - Blog du Ci, janvier 2025 [Design System unil.ch](https://antistatique.net/projets/design-system-de-luniversite-de-lausanne-unil-ch) - Site Antistatique, mars 2025