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Polycopiés

Les facultés qui souhaitent proposer des polycopiés comme référence de cours peuvent s’adresser à la Reprographie, qui se chargera du stockage et de la vente aux étudiant·e·s.

Nous informons notre aimable clientèle que, du 28 juin au 17 août 2025, notre guichet sera fermé les après-midi en raison de la période estivale.


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FBM

. Prof. Prix




HEC

1ère année Prof. Prix Disponibilité
       
3ème année Prof. Prix Disponibilité
Droit des sociétés G. Mustaki 17.-
Master Prof. Prix Disponibilité
Droit commercial A. Richa 35.-
Le gouvernement d'entreprise G. Mustak 30.-

Lettres

Français Prof. Prix Disponibilité
Approche critique du texte médiéval - semestre d'automne A. Corbellari 15.-
Approche critique du texte médiéval - semestre de printemps A. Corbellari 10.-
Introduction à la littérature comparée : histoire et théorie M. Kondrat 22.-  
Introduction à la littérature du Moyen-Âge et de la Renaissance (XIe au XVIe siècle) - Roman de Renart A. Corbellari 8.-
Introduction à l'analyse linguistique - cours R. Mahrer 8.-
Introduction à l'analyse linguistique - TP R. Mahrer 3.-  
Introduction à l'ancien français I et II S. Maffei Boillat 7.-
Introduction à l'histoire de l'Égypte Ancienne G. Lenzo 10.-
Introduction à l'histoire littéraire - dossier de textes BA I M. Caraion & L. Michel 6.-
Histoire Littéraire XI-XVI L. Ding 8.-
Mensonges et crédulité - séminaire d'histoire littéraire BA2 M. Escola 16.-
Trois mémorialistes du XVIIe siècle M. Escola 10.-
Villes réelles, villes rêvées A. Sultan 8.-
Anglais Prof. Prix Disponibilité
Germanic ethos and christian faith in anglo-saxon poetry J. Vuille 8.-
The anchoress and the manuscrit J. Vuille 17.-
The romance of Tristan C. Putzo 23.-
Travel writing in old and Middle English literature, and beyond D. Renevey 18.-
Allemand Prof. Prix Disponibilité
Einführung in die Literatur und Kultur des deutschsprachigen Mittelalters C. Putzo 6.-
Literaturgeschichte im Überblick H. von Arburg 10.-
Prosa und Hörspiel - Dossier 1 R. Leucht 6.-
Histoire Prof. Prix Disponibilité
     

SSP

. Prof. Prix Disponibilité
Introduction à la recherche : vote, abstention et rapport au politique A. Pilotti, H. Rayner & S. Smaoui 30.-
Introduction à la science politique - cours O. Filleule 32.-
Introduction à la science politique - séminaire d'automne A. Dafflon, N. Lenci & S. Smaoui 25.-
Introduction à la science politique - séminaire printemps A. Dafflon, N. Lenci & S. Smaoui 22.-
Sociologie général II - Théorie du Pouvoir O. Voirol & M. Piraud 15.-

FTSR

. Prof. Prix


 

Droit

1ère Prof. Prix Disponibilité
Droit constitutionnel I - cours                                (1er semestre) V. Martenet 10.-
Droit constitutionnel - cours                                 (2nd semestre) V. Martenet 8.-
Droit constitutionnel I - recueil de textes V. Martenet 18.-
Droit international public - recueil de textes E. Schmid & A. Ziegler 8.-
Droit des obligations I - recueil d'arrêts L. Bieri 8.-
2ème Prof. Prix Disponibilité
Droit constitutionnel II - recueil de textes V. Martenet 17.-
Droit des obligations II - cours A. Morin 22.-
Recueil de jurisprudence vol. 1 (droit des obligation II) A. Morin 28.-
Recueil de jurisprudence vol. 2 (droit des obligation II) A. Morin 20.-
3ème Profs Prix Disponibilité
Droit commercial I - partie 1 J-L. Chenaux 10.-
Droit commercial I - partie 2 J-L Chenaux 6.-
Droit des poursuites et faillites H. Peter 17.-
Master Profs Prix Disponibilité

Droit fiscal du patrimoine

Y. Noël 25.-

International human rights law

E. Schmid 20.-
Master en droit privé et fiscal du patrimoine J-P. Krafft 35.-
Protection international des droits humains E. Schmid 20.-

GSE

. Prof. Prix Disponibilité
Méthodes quantitative I et II F. Bavaud 20.-
Méthodes quantitative III F. Bavaud 10.-

Le saviez-vous:

Une étude de l’Université de Tokyo menée par le neuroscientifique Kuniyoshi L. Sakai a comparé des étudiant·e·s écrivant sur papier ou sur tablette. Le groupe utilisant le papier présentait une activité cérébrale plus intense une heure plus tard, notamment grâce à la richesse des repères spatiaux et tactiles (repli de page, texture, position fixe).

Conclusion: « Paper contains more one‑of‑a‑kind information for stronger memory recall. »
Utiliser le papier permet une prise de notes environ 25 % plus rapide et une meilleure mémorisation.

Source.

Une recherche menée par Vinci‑Booher, Longcamp et al. (2023), à l’aide d’un EEG, montre que l’écriture manuscrite active des connexions neuronales plus élaborées, notamment des réseaux associés à la mémoire à long terme (ondes alpha et thêta). La frappe au clavier, en revanche, ne sollicite pas ces connexions complexes.

Implication: l’écriture à la main mobilise davantage de processus cognitifs que la frappe, ce qui en fait une méthode particulièrement adaptée à l’apprentissage et à une mémorisation durable de l’information, pour tout·e apprenant·e, quel que soit le niveau.

Source.

Une étude célèbre menée par Pamela A. Mueller et Daniel M. Oppenheimer, publiée dans Psychological Science, montre que les étudiant·e·s prenant des notes à la main retiennent mieux les concepts que celles et ceux qui utilisent un ordinateur. Cela s’explique par le fait qu’ils et elles reformulent et synthétisent les informations, plutôt que de simplement les transcrire.

Les gains en compréhension conceptuelle sont nettement supérieurs, tandis que les personnes prenant des notes sur ordinateur se contentaient d’une transcription mot à mot.

Source 1 - Source 2

Une méta-analyse de 54 études menées en Espagne et en Israël, impliquant plus de 171 000 lecteur·rice·s, a montré que la compréhension est supérieure lors de la lecture sur papier, en particulier pour les textes longs (plus de 500 mots).

Selon Patricia Alexander (Université du Maryland), la lecture sur écran tend à favoriser une lecture en diagonale, avec un niveau de concentration réduit.

Source 1 - Source 2