Prestations et services

Pour toute commande ou demande, veuillez utiliser nos formulaires en ligne plutôt que de passer par téléphone, s'il vous plaît. En effet, nous sommes souvent occupé·e·s avec la clientèle ou en production. Merci de votre compréhension.

Nous informons notre aimable clientèle que, du 28 juin au 17 août 2025, notre guichet sera fermé les après-midi en raison de la période estivale.

DESCRIPTION DU SERVICE

Le service de reprographie de l’UNIL est composé de professionnels de la publication assistée par ordinateur (PAO) et de l'impression qui produit pour la communauté UNIL:

supports de communication (posters, flyers, cartes de visites, ...)
supports didactiques (polycopiés UNIL, livres de poche à la demande, ....)
impression de masse en noir-blanc et couleur
finitions (des anneaux plastique au livre de poche)
services PAO

Notre service vous accueille dans son Copy shop du campus de Dorigny (Anthropole 2088). Vous pourrez y relier vos documents, amenez vos projets à notre équipe de professionnels ou acheter des polycopiés UNIL.

Imprimer à la repro plutôt que sur sa petite imprimante jet d'encre ou laser est aussi un geste écoresponsable : notre service s'efforce d'utiliser les machines et les matériaux les plus doux pour la planète, et nos grandes lignes de production ont un rendement largement supérieur aux petites machines.

La repro est LE partenaire pour tous les besoins de l’UNIL en matière d’impression. Un partenaire tourné vers l’avenir, tant au niveau des services que des produits pensés pour (vous ?) permettre de faire la meilleure impression possible.

Impression numérique.

Impression numérique:
• en couleurs ou en noir et blanc, jusqu’au format A3.

Ibreakstock | Dreamstime.com

Posters.

En résumé, nos prestations:

• Impression sur papier mat ou sur toile
• Largeur maximale: 1 mètre
• Longueur maximale: 30 mètres

© Microvone | Dreamstime.com

Le grand format imprimé est particulièrement efficace pour:

• Être vu et retenu (impact visuel fort)
• Stimuler l’apprentissage et la mémorisation, en milieu éducatif ou institutionnel
• Être posé facilement, à moindres frais, sans maintenance technique

Les avantages du grand format:

• Visibilité et mémorisation très forte : impact visuel, longue durée
• Coût et installation: faible, pas d’électricité, pose facile
• Durabilité et recyclabilité: papier recyclable, remplacement simple
• Impact pédagogique: préservation, enrichissement et présentation des savoirs

FINITION

RELIURES


Anneaux plastiques avec couverture en plastique et dos en carton	Dos toilé avec couverture en plastique et dos en carton	Dos carré collé avec couverture 250gr/m²	Brochure «piqué-pli» Cahier format final: A5 ou A4 agrafé.

Plastification de documents A4 ou A3

Polycopiés / Supports de cours: production, stockage et vente.

Les facultés qui souhaitent proposer des polycopiés comme référence de cours peuvent s’adresser à la Reprographie, qui se chargera du stockage et de la vente aux étudiant·e·s.

Le saviez-vous:

Une étude de l’Université de Tokyo menée par le neuroscientifique Kuniyoshi L. Sakai a comparé des étudiants écrivant sur papier ou tablette. Le groupe papier présentait une activité cérébrale plus intense une heure plus tard, notamment en raison de la richesse des repères spatiaux et tactiles (repli de page, texture, position fixe)

Conclusion : « Paper contains more one‑of‑a‑kind information for stronger memory recall. »
Utiliser le papier mène à une prise de notes environ 25 % plus rapide et une meilleure mémorisation

Source.

Recherche par Vinci‑Booher, Longcamp et al. (2023) utilisant EEG : l’écriture manuscrite active des connexions neuronales plus élaborées, notamment des réseaux associés à la mémoire à long terme (ondes alpha, thêta). La frappe au clavier n’active pas ces connexions complexes

Implication : l’écriture à la main mobilise davantage de processus cognitifs que la frappe — idéale pour l’apprentissage et la conservation durable de l’information.

Source.

Étude célèbre par Pamela A. Mueller et Daniel M. Oppenheimer publiée dans Psychological Science : les étudiants prenant des notes à la main retiennent mieux les concepts que ceux qui utilisent un ordinateur, car ils reformulent et synthétisent plutôt que de transcrire

Gains en compréhension conceptuelle supérieurs, tandis que les note-takers numériques se contentaient d’une transcription mot à mot.

Source 1 - Source 2

Une méta-analyse de 54 études conduites en Espagne et Israël, impliquant plus de 171 000 lecteurs, a montré que la compréhension est supérieure pour les textes papier, particulièrement pour des passages longs (> 500 mots)

Selon Patricia Alexander (Université du Maryland), la lecture écran tend à promouvoir la lecture en diagonale, avec moins de concentration.

Source 1 - Source 2