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Comment publier en Open Access ?

1. Introduction

Les voies vers l'Open Access L’OA permet l’ouverture de documents par plusieurs voies : la voie platine (Platinum OA) et la voie dorée (Gold OA), la voie verte (Green OA) et la voie hybride (Hybrid OA). Ces voies ne sont pas incompatibles et sont acceptées pa...

Voie platine

3. Soutien 360

Shared Open Access Publishing Platform SOAP2 (Shared Open Access Publishing Platform) est un projet commun de l'Université de Fribourg (leading house), l'Université de Lausanne, la Bibliothèque centrale et universitaire de Lucerne (avec la Hau...

Voie dorée

3. Soutien 360

La voie dorée (publication immédiate en Open Access avec des frais de publication) s'ouvre aux articles, chapitres et livres. En règle générale, utilisez toujours vos fonds tiers pour couvrir les frais Gold OA (la plupart de bailleurs de fonds les prennent en...

Voie verte

3. Soutien 360

La voie verte fait référence à la publication diférée en Open Access moyennant le dépôt d'une version du manuscrit dans Serval et son ouverture après une période d'embargo. Afin de leur permettre de remplir leurs obligations en matière d'OA et d'assurer la pé...

Voie hybride

3. Soutien 360

La voie hybride fait référence à la publication en OA immédiate principalement d'un article dans une revue à souscription. Il s'agit de revues où une partie des articles sont disponibles en OA et les autres à souscription. L'UNIL soutien cette voie exclusivem...

Accords OA

4. Accords institutionnels Open Access

Liste complète d'accords avec composante OA Chercheur·es financé·es par le FNS: Tous les frais Gold OA (livres, chapitres de livres et articles) des chercheur·es de l'UNIL financé·es par le FNS sont couverts par le FNS. Pour certaines revues hybrides, des acc...

Ressources, soutien & conseil

5. Ressources, soutien & conseil

L'UNIL met à votre disposition une série de ressources pour vous permettre de vous retrouver dans cette longue liste de voies! N'hésitez pas à les consulter mais n'oubliez pas que vos spécialistes facultaires sont là pour vous soutenir et conseiller. Con...

Directive Open Access UNIL

2. Mandats Open Access

La directive  Texte complet | Vous trouverez le texte intégral de la Directive 4.6 ici. Cadre L’UNIL a pour mission, entre autres, de transmettre les connaissances et développer la science par l'enseignement et la recherche, ainsi que de favoriser le dé...

Qu'est-ce que l'Open Access?

6. FAQ Open Access

L'Open Access, selon la Budapest Open Access Initiative , est la littérature scientifique numérique, en ligne, gratuite et libre de la plupart de restrictions de licence et copyright. Ce qui la rend possible est l’Internet et le consentement de l’auteur. Elle...

Horizon Europe

2. Mandats Open Access Mandat Open Access en Europe

La science ouverte est une approche fondée sur le travail coopératif ouvert et le partage systématique des connaissances et des outils le plus tôt et le plus largement possible dans le processus. Elle a le potentiel d'accroître la qualité et l'efficacité de la...

H2020

2. Mandats Open Access Mandat Open Access en Europe

La recherche moderne s'appuie sur un dialogue scientifique approfondi et progresse en améliorant les travaux antérieurs. La stratégie européenne 2020 pour une économie intelligente, durable et inclusive souligne le rôle central du savoir et de l'innovation. Un...

Stratégie Nationale Open Access

2. Mandats Open Access Mandats Open Access en Suisse

A la demande du Secrétariat d’Etat à la formation, à la recherche et à l’innovation (SEFRI) et avec le soutien du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), swissuniversities a développé dans le courant de l’année 2016 une stratégie nationale en...

Fonds National Suisse

2. Mandats Open Access Mandats Open Access en Suisse

L’adoption d’une stratégie nationale au printemps 2017 et d’un plan d’action en février 2018 constituent des étapes significatives pour le développement de l’Open Access en Suisse. A partir de 2024, la stratégie prévoit que toutes les publications financées pa...

What is Open Access?

1. Introduction

The idea Open Access, as defined by the Budapest Open Access Initiative , is the free of charge, immediate, online availability of scientific publications with full re-use rights. What makes it possible is the internet and the consent of the copyright holder....

How to publish in Open Access

1. Introduction

The ways towards Open Access There are many ways of opening scientific publications: the Platinum Road and Gold Road, the Green Road and the Hybrid Road. These roads are not mutually exclusive and accepted by most institutional and funder's Open Access polici...

Platinum road

3. 360 Support

Shared Open Access Publishing Platform SOAP2 (Shared Open Access Publishing Platform) is a joint project of the University of Fribourg (leading house), the University of Lausanne, the Central and University Library of Lucerne (together with the University o...

Gold road

3. 360 Support

The Gold Road (immediate Open Access publication with a processing fee) is open to articles, chapters and books. As a general rule, always use your third-party funds to cover the Gold OA fee (most funders cover it!). If you do not have external funding sou...

Green road

3. 360 Support

The Green Road refers to Open Access publishing by depositing a version of the manuscript in Serval and opening it after an embargo period. In order to enable them to fulfil their OA mandates, UNIL offers their researchers its institutional repository, Serval...

Hybrid road

3. 360 Support

The Hybrid Road refers to the immediate OA publishing of an article in a subscription journal. These are journals in which some of the articles are available in OA and the others behind a paywall. UNIL supports this option exclusively within the framework of ...

UNIL's Open Access Directive (SERVAL)

2. External Open Access policies

The Directive Full text The full text of Directive 4.6 (FR) can be found here. Context UNIL's mission is, among others, to transmit knowledge and develop science through teaching and research, as well as to foster the development of intellectual life a...